-
教学频道 小学语文教学 小学数学教学 小学英语教学 小学思想品德 小学音乐 小学美术 小学体育 小学科学 教育范文 班主任工作
计划总结 教学反思 小学家长专区 小升初 初中学习网 高中学习网 中考复习 高考复习 中小学试卷 中小学课件 中小学教案
-
六年级语文上册《用心灵去倾听》教学反思集锦
[10-15 23:09:35] 来源:http://www.xiaozhibei.com 六年级语文教学反思 阅读:9652次1、《用心灵去倾听》教学反思
小学语文课本中有这样一篇课文《用心灵去倾听》:这是六年级上册的一篇略读课文,篇幅很长,也很感人,讲述了接线员苏珊用心灵倾听我的困难,用一颗慈母般的爱心帮助我的真情故事。在西班牙,问讯处的接听员苏珊用自己极好的耐性、一次又一次的心灵倾听以及她那富有诗意的语言使一个孤寂、无助、对死亡充满恐惧的男孩变得快乐、自信,她影响了男孩的一生,成就了男孩的一生。
一、课堂教学中的反思。
这是西班牙一个真实的故事,我们在引导学生阅读感悟时,紧紧抓住心灵和倾听两个词,体会苏珊是怎样用心的,又是怎样有耐心地倾听?这样做给他人带来了什么好处?由此,鼓励学生在生活中做一个用心的倾听者。除此之外,还可以引导学生注意苏珊对死亡的乐观主义态度,她对待鸟儿和自己的死亡都很从容,“到另一个世界唱歌去了。”多么美好的意境,这种态度是值得我们每个人称道的。在这堂课中,我主要紧扣一点:我把苏珊当作自己的母亲,苏珊具有母亲般的爱心。让学生发散,找到重点句子,进行朗读感悟,感悟到她的乐观、耐心善良、温柔、细心、她就像母亲一样在关心我、爱我。从而提升到,苏珊是在用爱心在倾听,用心在歌唱一首爱的歌曲,回归到课题,点题。学生能够紧跟老师思路进入文本,和文中主人公一起欢笑、伤心,有时会有惊喜。
二、教育艺术中的反思。
苏珊在面对一个陌生男孩的倾诉时保持的是一份亲切,一份平和,一份耐心,正是这份亲切、平和、耐心,使小男孩拥有了最善良、最纯真、最澄澈的心灵。是啊,倾听就是一项技巧,是一种修养,甚至是一门艺术;对于我们教师来说,学会倾听更是一种责任,一种追求,一种职业的自觉。可就在这份责任、这种追求之中,我反思自己的工作:当学生触犯纪律时,我是痛心疾首无休止的所谓教导;当学生没有完成作业时,我是恨铁不成钢的所谓的谆谆教诲;当学生之间发生矛盾时,我是不分青红皂白的各打五十大板;当学生羞涩地走近我欲言又止时,我是自作聪明的循循善诱……我何曾考虑到了学生们当时的感受?我又何曾注视到了他们当时的眼神写满了茫然!失措!厌烦!无畏!心不在焉……
当学生犯了错误的时候,我为什么不能静下心来听听他的解释呢?没有哪个孩子是存心想犯错误的;当学生气喘吁吁的跑进你的办公室,想对你说点什么的时候,我为什么不能停下手中的活儿,注视着他的眼睛,静静地听他说完呢?当学生在路上兴冲冲地和你打着招呼想和你分享他的快乐的时候,我为什么不能停住自己匆忙的脚步呢……让我们学会用心灵去倾听!这样,你会听到学生心灵的诉说,你会享受到教育的最大快乐与幸福。
2、《用心灵去倾听》教学反思
教学就像一门“即兴表演”艺术,课堂就像一个“流动”舞台。尽管教师课前精心预设过程,但孩子是鲜活、有个性的生命体,因此课堂总是千百万化――课堂上老师期待的偏偏不出现,不期待的却接二连三地出来,有时使教师措手不及。
在《用心灵去倾听》一课的教学中,在初读之后我设计了一个环节:
师导读:当“我”手指砸伤时,苏珊……
当“我” 提问很多问题时,苏珊……
当“我”问金丝雀的死因,苏珊……
读到这时你心中涌动着一种怎样的感情?(感动)
此时我的预设是希望学生点到“感动”,让我能够顺着我的预设:课文的哪些内容让你感动了,请快速浏览课文,把感动你的语句,特别注意那些描写人物言行、心理的语句,画下来,和大家交流。这一线索展开教学。可是我左等右盼得到的回答却不是我理想中的答案。学生有的说体验到了苏珊有母亲般的关爱;此文转自斐.斐课件.园 有的说心中对苏珊满怀感激;有的说体会到苏珊的善良……听到这里,我还真是着急了,不知所措,一心想着怎么把他们导回“正途”。就在这时,有学生说她从苏珊的言行中感受到了温暖。“温暖”一词像绚烂的焰火瞬间在我脑海里炸开了花,为什么我受感动了,学生也非要受感动?难道一定要是感动?温暖不是更好,更贴切吗?苏珊的温柔、善良最能让人感受到的就是母亲般的温暖了。思绪在一瞬间千回百转,也在一瞬间变得清楚明朗。于是我改变了预设,随即让孩子们去课文中找找温暖你的地方。
在阅读教学中,教师设计的问题,学生并不见得都能回答或回答得完全符合课前预设。面对这种课堂上的意外,除了精心准备我们的预设外,[1] [2] [3] 下一页
《六年级语文上册《用心灵去倾听》教学反思集锦》这一教学反思,来www.xiaozhibei.com!http://www.xiaozhibei.com标签: 暂无联系方式 六年级语文教学反思
相关文章