更新时间：10-15 八年级语文教学反思

· 让学生活起来——《藤野先生》教学反思 在教学本课文时，我依据课文的内容，设计了通过集体讨论的方式，明确事件的内在联系，从...

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· 这是老舍先生的一篇文章，此文比较通俗易懂，文笔细腻。通过老舍和母亲之间的故事，塑造了母亲的人物形象以及这样一位母亲对老...

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· 　从准备这节课到授课结束，这一过程让我觉得收获很大。反复揣摩课文意图，精心备课，设计教学过程的经过久久留在我的心中。对...

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· 本周四，我讲授了美国女作家海伦凯勒的《再塑生命》一课，由于备课时间仓促，情急之下，我临时上网搜集了作者的生平简介、图片...

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· 我在教这篇课文时主要从两个方面引导学生学习。一是思考作者的观点，并参照自己对待自然的态度作一番检讨。作者立意高远，眼...

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· 1、 本文我上了两次。第一次我以朗诵入题，学生没有被感染，这样，在情境创设不够的情况下，学生难以理解一个离异的妈妈对孩子...

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· 《济南的冬天》是老舍的散文名篇，篇幅短小，构思精巧，语言优美。学习这样的美文，既能让学生得到语文的滋养，又可得到审美的...

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· 在以往的教学中，教《爱莲说》一课时，我从讲解课题、作者入手，然后一句一句领读，一字一字翻译，直到文章中心、写作方法，所...

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· 孔子云“学而不思则罔。”意思是说一个人只埋头学习，而不深入思考、研究就会感到困惑重重。套用孔子的话，我认为：教而不思则罔...

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· 首先，文本解读不够独特深刻，解读的角度也不够新颖。没能真正体现教师的个性解读，也就没能更高的提升学生的思维能力和情感体...

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· 《再塑生命》内容比较接近学生生活，学生理解课文内容比较容易，但没有深层次的感受对文章的理解浮于表面，品读语言也较为粗糙...

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· 《藤野先生》教学反思一 本课是在学生恍然大悟的感慨声中结束的。 　总体来说，本课的设计及实践是成功的。笔者教过此文数次，...

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· 意想不到的是，综合性学习《献给母亲的歌》课堂效果特好。上周末时，我布置了作业让学生回家采访妈妈在养育孩子成长过程的酸甜...

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· 在教学时，由现实生活中生物入侵的事例导入，学生初读课文积累词语并了解文章大意，在具体分析文章内容时，注意体现教师组织者、...

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· 一、长城中学教学的几大优点 1、 一切教学设施的配置与摆放以学生为着眼点 学生课桌的设置是以小组为单位编排，有利于学生讨论与...

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· 这篇报告文学通过展现罗布泊的今昔面貌，来揭示导致罗布泊消亡的深层原因。文章饱含痛惜之情，以强烈的呼声警醒世人，要树立全民...

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· 语文在初中教学中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文...

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· 期末考试前的复习至关重要，它决定着学生对本学期所学知识的系统的掌握和巩固；也决定着学生的考试成绩。有经验的老师对期末考试...

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· 让学生活起来——《藤野先生》教学反思 上课前，让学生细读课文，列出文中所学事件，要求他们用简洁的语言说出来。（学生通过阅...

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· 《五柳先生传》是初二语文教材中的一篇文言文，教学的重点是理解五柳先生的性格、志趣和精神面貌，体会本文的写作方法，针对大多...

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· 通过阅读教学培养学生[此文转于www.xiaozhibei.com ]的写作能力，一直是语文教学中的很重要的一环。本文通过对托尔斯泰进行外貌...

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· 朱自清先生的《背影》，文章语言朴实无华，看似平淡无奇，却蕴含了作者刻骨铭心的亲情。文章离现在的学生遥远，怎样才能走进学生...

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· 《台阶》是人教版八年级上册第二单元的一篇略读课文，文章以极其自然的口语化语言，展示了一个农民家庭的经济状况、奋斗历程，塑...

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· 　 首先，教师应该树立大语文观念。 　语文不仅仅是语文知识，更重要的是能从语文课的学习中感受学习的乐趣，体味一种人文精神...

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· 教学理念：学生通过充分的朗读，谈体会、谈感受。师与生之间、生与生之间，相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。让每一位学...

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· 因为本文太著名，写得太好，我以为实可称千古绝唱，所以，我参考了我所能找到的关于《岳阳楼记》的资料，甚至详细了解了宋初的历...

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· 本次期中试卷重视学生综合素质与能力的测试，评价形式比较灵活，基本体现了新课标的评价要求。从考试成绩情况来看，总体上是令...

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· 　本周进行了这个学期的第一次月考，我对此进行了总结。 　本次月考的命题有百分之六十出自学生的同步学习与探究，并且是原题，...

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· 思想教育是塑造人的灵魂的教育。对学生进行思想教育是学校实施素质教育的重要任务，初中语文作为整个教学中的重要学科，不仅...

更新时间：10-15 八年级语文教学反思

· 学生间的竞争冲突也日益凸显。在学生阶段，合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质，也是教师塑造良好的学...