人教版八年级语文下册《我的母亲》教学反思5

《我的母亲》教学反思
本文是胡适选自传中的一个章节。在我在教学过程中引导科学管理通过诵读课文和口味精彩语段来口味情感，学生很自然地理解了作者对母亲深厚的感情。
为了掌握重点，突出难点，教学中采用了质疑探究、自主思考、合作探究的教学法，以诵读为“桥梁”，设计了“情景导入——诵读课文——口味语言，理解感情——精读课文，探究写法——联系生活，评说母亲”的教学流程，课堂教学取得了较好的效果
反思这节课的教学，我认为这样的课很难说出“新”，太过于“中规中矩”。课文不够独特。特别是不学生在“品味语言”时，老师指导太过于包办学生理解不够好。
 另外，感情品读情感环节对学生的引导太少，使品读教学失去了一个学生参与高潮，在日后教学中应该避免。