更新时间：10-15 八年级语文教学反思

· 诗歌贵形象思维，且讲究含蓄。当诗人描绘事物时，他的目的往往不在于说这事物怎样，而在于表达自己的思想感情；写景则是借景抒情...

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· 我在教这篇课文时主要从两个方面入手解决创新教学的问题。 一是打破以往文本语言与内容兼顾的传统做法，而只选择了后者作为本课...

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· 《敬畏自然》是八年级下期语文三单元的第一篇文章。语文课程标准把七至九年级作为一个相对独立的学段。八年级下期继续致力于学生...

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· 五遍阅读　自主探究——《小石潭记》 散文篇幅短小，取材广泛，形式自由，写法灵活，语言优美，容易激发人们的情感，深受人们的...

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· 在备课《湖心亭看雪》时总想选择一个可牵一发而动全身的主问题作为综合分析的突破点，引导学生理解文本。 一般来说，文章的标...

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· 一、教学资源的分析 如果说生活是一首韵味无穷的抒情诗，那么语文就是对它声情并茂的吟诵；如果说生活是一篇隽永秀丽的散文，那...

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· 《组歌》教学反思 这是两首清丽流畅，极富浪漫与抒情的散文诗，爱与美的主旋律回荡其间，令人陶醉不已。我抓住这一特点，从文学...

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· 作业是学生巩固知识、反馈学习效果的重要方式，教师要根据语文学科新的课程标准、教材内容和学生实际精心设计与布置作业，并保...

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· 随着本次课堂教学改革的深入，小组合作学习已实践一周了，这样一种新的教学模式还真得令人好好反思。 通过近段时间的合作学习，...

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· 活动过程： （一）活动准备 １.广泛收集科学家的故事，相关图片等资料。 ２.组成四人合作小组，每人一个档案袋，准备自评、互评...

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· 文言教学的第一任务是，引导学生弄懂文言字词的含义，疏通文意。落实字词和文意的理解是阅读文言的基础，否则文言的教学将是无源...

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· 终于，需要我进行的公开课的已经结束一周了。说真的，这次课堂我准备的时间并不是很长，可思考小组合作学习这一模式却是很久的...

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· 《中国石拱桥》是一篇典型的事物说明文，说明文的教学目的，概括地说就是指导学生学习有关说明文的基础知识，提高阅读、写作说明...

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· 我校一线教师听评课活动，就一点感受反思如下： 第1节，听了八年级的一节语文《阿长与山海经》，这一节课课堂气氛非常好，没有...

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· 语文教学不需要“克隆”《奇妙的克隆》教学反思 刚学完第三单元五篇说明文，接下来第四单元又是五课说明文，唉，再美味可口肥...

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· 朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然见长。我在这堂课的教学上主要围绕“父疼子”“子爱父”这两方面展开教学。分析课文时，抓...

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· 复述课文，从而提炼课文梗概是语文教学中经常进行的环节，而这个环节往往是令学生不感兴趣的，且语言组织的也不恰当。要想让学...

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· 《罗布泊，消逝的仙湖》教学反思 亮点：语文教学面对的是一篇篇感怀抒情的文学作品，处处流动着丰富的情感，教师的教学语言也应...

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· 《我的第一本书》教学反思1 《我的第一本书》是诗人牛汉的一篇随笔。他的“第一本书”折射出20世纪初中国农村的苦难生活、人间...

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· 本课内容与学生的生活相距很远，他们在理解课文内容方面表现出一定的难度，但同时在对于文章的感情的把握上，还是比较容易的...

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· 综合性口语学习《寻觅春天的踪迹》教学过程完成后反思如下：一，不可低估学生的想象力。在这一教学过程中，我先让学生根据自己的...

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· 本文是郭沫若历史剧《屈原》中的一个片断，它既是主人公屈原的心灵独白，也是一首激情澎湃的抒情诗，文章通过对风雷电的呼唤表达...

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· 1、转变学生学习方式 充分体现语文教学的工具性和人文性的高度统一。课堂的主宰者不是教师 而是学生以主人公的身份去感受、品...

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· 开展语文综合性学习是提高学生语文素养的重要手段之一。好的语文综合性学习活动可以帮助学生归纳重点、积累知识、扩大语文视野、...

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· 为了配合学校正在进行的课堂教学改革，提高教师的课堂教学水平，在去马牧池中学听课学习之后，经学校领导研究决定，在10月11日由...

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· 第二单元教学反思 本单元课文有散文，也有小说，都是叙事性作品，写的都是普通人。 学习本单元要求熟读这些课文，把握人物形象，...

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· 本周，我校继续进行课堂教学改革达标课验收，我于周二下午讲了一节课，现就这节课进行一下反思。 上完《观潮》这一课后，我在思...

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· 八年级语文上第一单元科目已学习完毕，反思如下： 一、第一单元的主题是战争，而受时代的影响，我们对战争的了解很少，这对我的...

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· 本节课我重点放在对〈芦花荡〉的人物形象分析上。 1、重点强调刻画人物的方法：外貌、语言、动作、神态、心理。 2 、各学习...

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· 《藤野先生》教学反思 在教本课时，我依照课文，精心设计学案，通过集体讨论的方式，从而明确主题，培养爱国主义情感。 　我记...