-
教学频道 小学语文教学 小学数学教学 小学英语教学 小学思想品德 小学音乐 小学美术 小学体育 小学科学 教育范文 班主任工作
计划总结 教学反思 小学家长专区 小升初 初中学习网 高中学习网 中考复习 高考复习 中小学试卷 中小学课件 中小学教案
-
人教版七年级语文下册《爸爸的花儿落了》教学反思3
[10-15 23:21:33] 来源:http://www.xiaozhibei.com 七年级语文教学反思 阅读:9867次这篇小说的教学要求是:有感情地朗读课文,感知课文,用简洁的语言概述文章内容。因此,课前我划出课文主要的层断,上课时师先范读,学生再跟读,最后到个别读,效果还不错,学生能在朗读的基础上,理解文章的情感那就是“爸爸对自己的亲情和盼望自己长大、懂事,写得而不露。”
教学过程中,我抓住父亲对“我”上学偷懒的惩罚,表现了父亲对“我”的深情,那就是严厉但不失爱心,情节是:有一天,下大雨,她因赖床不起,而受到爸爸的惩罚,爸爸狠狠地打了她一顿,仍然坚持要她上学,不过拿了五大枚铜板,破例让她坐洋车上学,她上学时忘了穿上花棉袄,爸爸拿着送到学校来,还给了她两个铜板。事情不大,却充分表现出爸爸是十分爱她的,这在她幼小的心灵中激起了阵阵涟漪,使她在以后的生活和学习中能够处处严格要求自己,懂得自己去克服学习和生活上的困难,父亲的人物性格跃然纸上,这些上课过程我都较好地处理了,也是这堂课的成功之处。另外的教学要求是“理清文章的思路,从中感受至爱亲情。”文章的两条线索:一线是爸爸爱花,另一条是毕业典礼。前者是主线,因为作品所要刻画的主要形象是爸爸,在作品中是起主导作用的,后者是画线,是为情节的发展有序而设的,它对主线只是起着烘托、映衬、推动的作用。对于线索的把握,学生较容易把握,但书上的人与人之间的情感我们知道了,生活中的亲情你们能谈谈吗?你有没有类似“我”赖在床上不想上学的经历,你的父亲是如何处理的?学生虽然有个别发言的,但不够热烈,也就是说在拓展延伸这方面,老师引导的不够深入,学生还不能从课文中真正领会作者的写作意图,这是这堂课的不足之处,为了把“世上只有爸爸好”这样的口头禅作文说好,是否前面变布置,也许效果好些,假如今后加强这方面的练习,会起得事半功倍的效果标签: 暂无联系方式 七年级语文教学反思
相关文章
- 上一篇:人教版七年级语文下册《从百草园到三味书屋》教学反思1
- › 人教版七年级历史下册第二单元检测题及答案
- › 2016年人教版七年级英语下册期末试题
- › 2016年人教版七年级下学期数学期末试题
- › 人教版七年级语文下册《竹影》教学反思
- › 新人教版七年级语文下册《孙权劝学》教学反思二
- › 人教版七年级语文下册《最后一课》教学反思二
- › 新人教版七年级语文下册《伤仲永》教学反思
- › 新人教版七年级语文上册《绿色蝈蝈》教学反思集锦三
- › 人教版七年级数学下册《平面直角坐标系》教学反思二
- › 2016年人教版七年级上册地理期中测试题
- › 人教版七年级下册历史教学计划
- › 人教版七年级语文(上)教学计划