法律规定公民的权利和义务教学反思

“教无定法，贵在得法。”本课教学的最大难点在于如何将理论难度较大的法理知识通俗、易懂地讲解给学生，使学生愉悦地获取知识，自觉地内化为行动，这是决定本课成败得失的一大关键点。教学中，我借助于多媒体辅助教学手段的高效运用，将图、文、声、像等不同载体与计算机技术融合在一起，以形象、直观的教学，使学生的眼、耳、口、脑等多种感官得到有效的刺激，极大地调动了学生学习本课的积极性、主动性，有效地激发了学生的探究欲望，使学生在顺畅合理的教学环节设计中不知不觉地完成了本课的教育目标。由此也可以看到，采用多媒体技术，对于重点透析、难点突破，具有显著的效果