预约未来——学生自我形象设计（班级主题活动方案）

预约未来——学生自我形象设计 
活动目的：通过本次活动，帮助学生了解一个优秀的人应该具有高远的志向、高尚的品质、高雅的情趣、高贵的气质，培养学生的绅士风度和淑女气质，做一个符合21世纪时代节拍的优秀少年。 
活动对象：小学三年级 
活动准备：1、多媒体设备一套，包括视频转换仪、笔记本电脑、投影仪、音响、队歌、进行曲等。 
          2 、收集有关高雅情趣和低俗情趣的资料（看到的，照相机拍到的，网上图书馆找到的） 
          3 、方格稿纸。 
          4 、小品故事排练。 
          5 、会场布置。 
活动过程： 
一、各小队整队，汇报人数 
小队长向中队长汇报人数；（小队长：第一小队原有xx人，实到xxx人，报告完毕。中队长：接受你的报告。互行队礼）中队长向中队辅导员汇报人数。（本中队原有xxx人，实到xxx人，请问辅导员同志中队活动是否可以开始）辅导员：接受你的报告，并预祝活动圆满成功。 
二、出旗、敬礼、奏乐 
三、活动部分 
主持人：每个人都希望有一个美好的未来，每位同学都希望得到别人的称赞，如果我有一支马良那样的神笔，就能画出想要的未来， 如果你想成为培源一名优秀的学生，就请走进我们今天的主题队会。我宣布：三（5）中队，《预约未来——学生自我形象设计》主题队会现在的开始。 
（一）培养学生高远的志向（搜集名人名言和少年立志事例） 
女：今天，老师带来的两样东西，真让我迷惑不解。 
男：是什么？拿给大家看看，让同学们帮你解释一下。 
女:（展示：一瓶沙粒泥土，一串珍珠。） 
   同学们，你们知道老师带这两样东西来有什么用意吗？（等待学生思考一会） 
男：听了陆诗瑶同学带来的散文《长成一颗珍珠》，大家就会明白了。 
（放轻音乐《大自然的母亲》），陆诗瑶朗诵散文《长成一颗珍珠》。 
女：珍珠和沙粒，现在的它们是那么的不同，但以前，它们却是一样的，甚至可能在同一个沙滩冲过海浪，晒过太阳。 
男：原因只在于它们的理想不一样。有的沙粒有着成为珍珠的理想，而有的却只是安于现状，得过且过。 
（二）培养学生高尚的品质 
女：英国戏剧家莎士比亚这样表白自己：“我立身处世，就靠真理和诚实。如果我丧失了真理和诚实，我就等于和我的敌人一起攻击我自己，如果没有了这两种品德，就是丧失了我这付躯体，也不足惜。” 
男：现代人啊应该具备的高贵品质有：忠心献祖国、爱心献社会、关心献他人、孝心献父母、信心留自己。 
女：“言必信，行必果”诚信是我们中华民族的优良传统，“曾母杀猪”、“一诺千斤”、我们小朋友也要做一个道德高尚，诚实守信的人，这里xxx为我们带来了一个《华盛顿错砍樱桃树》的故事。 
男：美国历史上著名的平民总统林肯就是在小时侯读了《华盛顿错砍樱桃树》这个故事受其影响后诚信一生、成功一生的。 
女：我们小朋友也要将诚信啊！ 
（三）培养学生高贵的气质（绅士气质和淑女气质的标准） 
女：这里有一副对联，上联是“和声细雨展高贵气质”，下联是“谦恭礼让显优雅风度”。就是说我们每个人的语言和行为都要显示你高贵的气质，男同学个个是小绅士，女同学个个是小淑女。那么小绅士的标准是什么呢？ 
男：我有两个朋友在这方面做得挺好的，我们请他们来说说吧！（编成快板书。两学生快板表演。） 
（四）培养学生高雅的情趣（联系学生生活事例以及播放专题片） 
女：大家都知道爱因斯坦是著名的物理学家，但你们知道爱因斯坦会演奏小提琴吗？ 
男：著名物理学家、诺贝尔物理奖获得者李政道认为：“科学与艺术是‘一个硬币的两面’，是一个同一体，画画是我的爱好。” 
女：在日常生活和公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮入时，一举手、一投足却十分粗鲁，一张口就脏语、粗语连篇，这种人与文明人的举止相差甚远，更谈不上高雅的情趣。其实生活处处有情趣，情趣是多种多样的。高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，富有情趣的生活，可以使人感受生活的美好。同学们，在你的周围，你都知道哪些高雅的情趣和低俗的情趣。（交流搜集到的） 
同学交流：一位同学介绍自己看到或搜集到的，其他同学辨析也可以谈一下感受。 
男：高雅情趣对人是有益的，除了有远大的理想、高尚的情操、对科学知识的执着追求，富有开拓创新的精神外，还有文化、艺术、体育等方面健康而高雅的情趣。你知道吗？ 
女：同学们一起看电影，大家会为故事情节所激动而一起大喜大悲；在读书比赛中，一起得到了心灵的净化；在劳动中，共同享受收获的喜悦；在体育运动会上，你追我赶，体验成功的兴奋。这说明积极参加集体活动，是陶冶高雅情趣的有力保证。我们青少年要努力培养自己的高雅生活情趣，做一个积极向上的人。 
（五）自我形象设计 
女：良好的个人形象是人际的无声名片。 
男：我们都有着美好的理想。5年后，10年后的你会是什么样子呢？请你从服饰、言行举止、内心世界等几个方面设计一下自己未来的形象，可以画下来，也可以写下来，并向小伙伴作介绍，回家之后还可以向爸爸妈妈等作介绍。（交流，并选择较好的发到学校网站上。） 
女：我们时时刻刻都在给自己的人生道路画一幅蓝图，描一张自我的肖像，塑一个自我的形 
象。希望同学们用自己的一生的行动塑造自己的形象。 
四、辅导员讲话 
队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了很多为人的知识。希望大家从小树立远大的志向，养成高贵的气质，将来长大后，做一个具有高尚品质，对社会有重大贡献，能够有对社会有高雅影响的成功人士。 
五、呼号 
六、退旗 
七、宣布活动结束 
赵军老师曾经上传的一个活动方案，也可借鉴一下！