2016年数学老师工作总结

　　循着春秋轮回的足迹，时间飞快如流水。在过去2008年，我把教书的呐喊当欢歌，把育人的耕耘当做舞台，把科研的探索当做旅游，把奋斗的甘苦当作咖啡。工作着，美丽着，充实着，快乐着！
　　一、以乐学丰富文化底蕴
　　古诗云：芳蓝滋匹帛，人力半天经。浸润加新气，光辉胜本清。为了使自己能很好地适应中层干部这一岗位，我积极参加了徐师大的本科函授，于今年1月本科毕业。边学边教，边教边学，构成了我十几年的生命方式。学习使我拥有了职业生涯中立足与成长的精神乳泉，使我从精神品位到为人风格；从知识修养到专业智慧日臻完善。
　　十月份，本人参评无锡市教学能手，所上的“小数乘整数”在所有选手中名列第一，获得了评委的好评，从而顺利地被评为了无锡市教学能手，这对我来说是一个质的飞跃，我将以此为契机，让自己的脚步迈得更远。
　　二、以激情点亮孩子心灯
　　教育，是一项照亮人心的事业。教学中我能以新课标的理念指导自己的行为，刻苦钻研业务，认真备课、上课，每学期我所教学生的成绩均列前茅。
　　十一月份，我上了一节区公开课“复式统计表”，获得了专家与同行的高度评价。他们称我上的课十分精彩，理念新颖，设计独特，驾驭课堂的本领也很强。
　　我在课余能勤反思、提练、总结,找出课中成败得失,及时改进自己的教学。将自己的思想及时记录笔端，从而也有了一些小小的收获。在市学科网上我上传了数七十篇原创性日志，撰写的市级个人课题也于十月份顺利结题。另外，撰写的论文在省“师陶杯”中获三等奖，另有3篇获省级二等奖。
　　三、以求实做好分管工作
　　除了提升自己业务能力的同时，在教科室这一部门，无论是教科室自身的建设，还是教师的教研能力的提升；无论是校总课题的实施，还是教师自身课题的管理；无论是校本课程的研究，还是校本教材的开发；无论是省十五课题的结题，还是十一五课题的制订；我都尽自己最大的努力完成自己的本职工作。我参与撰写的校主课题被评为省级立项课题，并于今年11份成功进行了中期展示。
　　作为数学教导主任，我能指导校内数学老师上好课，尤其是对青年教师，我更是悉心指导，我指导的三名青年老师都在区课堂教学比赛中获奖。
　　对学生数学竞赛的训练是一项长期而艰苦的工作，我从没间断过对优生的辅导，几年来，我辅导的学生常在全国、省级奥数竞赛得奖。今年四月份在江苏省第五届“小学生数学报”优秀小读者评比中，我辅导的的学生有两人获市一等奖，三人获二等奖，三人获三等奖。我辅导的学生数学成绩突飞猛进，同时我也赢得了家长的信任。明知这些微小成绩都是不足挂齿的，但它却是对我自己所做工作的一种极大鼓舞，也将成为自己今后工作的一种不懈动力。
　　风流不在谈锋盛，袖手不言味正长。总之，在今后的每一天里，我的心，永葆清冷的诗意；我的笔，永葆春天的新绿；我的教学，永葆燃烧的激情。我会用自己执著、虔诚、无私的情怀，一如既往、一往情深地书写今后教育事业的每一页！
　　借此辞旧迎新之际，让我默默地许愿：祝亲爱的博友们元旦快乐，新年快乐；在来年更迭的岁月中，拥抱新的阳光；愿岁月给予我们苍老的同时，给我们丰厚的回馈。祝愿所有的人幸福、安康！