小智贝文库 :专注文档资料8年,极速海量,用心打造! 首页 |注册 |登录 |帮助

教学频道 小学语文教学 小学数学教学 小学英语教学 小学思想品德 小学音乐 小学美术 小学体育 小学科学 教育范文 班主任工作

计划总结 教学反思 小学家长专区 小升初 初中学习网 高中学习网 中考复习 高考复习 中小学试卷 中小学课件 中小学教案

当前位置: 小智贝文库中小学教学小学数学教学小学数学辅导一年级数学辅导一年级数学教案用数学(8和9的加减法)集体备课教案

用数学(8和9的加减法)集体备课教案

[10-15 23:26:27]   来源:http://www.xiaozhibei.com  一年级数学教案   阅读:9779

 以下是www.xiaozhibei.com为您推荐的 用数学(8和9的加减法)集体备课教案 ,希望本篇文章对您学习有所帮助。

用数学(8和9的加减法)集体备课教案

教学内容用数学(8和9)第57页

教学目标1、 使学生进一步理解应用题的图意,从而正确地选择计算方法。

2、 通过练习进一步熟练9以内加减法的计算。

教学重难点1.重点:能正确地选择计算方法来解决问题。

2.难点:提高学生解决问题的能力。

课前准备多媒体课件

教学过程个人使用批注

一、谈话导入

美丽的大森林里有着许多可爱的小动物,大家想和动物们一起玩吗?

二、新授课

出示情境图(57页图)

1、 观察小鹿图:从中你知道了什么?

汇报:一共有9只小鹿,跑走了3只。

师:要解决什么问题呢?

生汇报:还剩几只小鹿?

师:求剩几只小鹿,怎么计算呢?

汇报:用减法,9-3=6.

2、 继续观察:还能从图中提出其他的数学问题并解答吗?

生在小组内交流,师巡视指导。

3、 汇报交流结果。

(1) 蘑菇图

从图中你知道了什么?(树根下有6个,旁边有2个)

要解决的问题是什么?(一共有几个)

要用什么方法计算?(用加法,6+2=8)

(2) 白鹅图

从图中你知道了什么?

要解决的问题是什么?

要用什么方法计算?

三、巩固梳理,拓展应用

1、课本第58页第1题。

独立完成,个别汇报时说一说:从图中你知道了什么? 要解决的问题是什么? 要用什么方法计算?

2、完成第2题。

组内计算比赛

3、完成第3题。

交流:从图中能提出哪些数学问题并解决。

四、课堂小结

今天学到了什么?

教后反思:

相关推荐:

一年级数学教案10的加减法

一年级数学教案两位数加两位数

标签: 暂无联系方式 一年级数学教案

相关文章