三年级数学两位数乘整十数的口算

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三年级数学两位数乘整十数的口算

教学目标：

1.掌握两位数乘整十数的口算方法。

2.能正确地、比较熟练地进行口算。

教学过程：

一、复习铺垫。

1.口算。

2.准备题。

① 口答。

20是几个十?40是几个十?60、70、80呢?

② 准备题2。

10个1是(　　)，怎样列式?　1×10

10个2是(　　)，怎样列式?　2×10

反馈，找规律，揭示课题。

二、探索新知。

1.教学例1。口算：14×10

① 指名回答：10个14是多少?

② 说说你是怎么想的，指名学生发表不同的意见。

③ 自学课本例1，和你想的一样吗?

④ 说说如何算，板书：

10×10=100

4×10=40

100+40=140

2.练习。

独立完成后，说说其中几题的口算方法。

3.教学例2。口算：23×30

① 尝试练习。

② 说一说，怎么算?

③ 试一试。

90×50　　31×20

④ 口算

30×3　　　　　90×6　　　　　19×4　　　　　24×2

30×30　　　　90×60　　　　　19×40　　　　24×20

独立完成，比较分析。

4.引导学生小结口算步骤：一乘，用整十数十位上的数去乘第一个因数;二添，在乘得的数的末尾添上一个0。

三、巩固练习。

1.口算。

40×80　　　　26×30　　　　34×20　　　　12×50

13×70　　　　15×40　　　　30×60　　　　29×20

2.书中练习。

四、作业

作业本p4

以上就是三年级数学两位数乘整十数的口算全文，希望能给大家带来帮助！

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