五年级数学巧算24教案

在这些分数乘法基本算式中，固定的一个因数只能是5，7，9，10，

至此，应用乘法玩“数学24”游戏的过程才是完整的。

下面，我们再来看看用分数除法来玩“数学24”游戏。

例10 3，3，8，8。

　　8÷(3-8÷3)=24。

例11 1，4，5，6。

在解题过程中，我们先想到基本算式

成。这是基本的思考办法。

一般地，应用分数除法玩“数学24”游戏的思考过程为：

固定的一个自然数只能是被除数，除数恰好由另外三个自然数凑成。

另外，我们还是要强调一下分数除法与分数乘法的相同处与不同处。学了分数以后，除法运算可以转化成乘法运算。因此，在玩“数学24”游戏的过程中，很多除法算式可以转化到乘法算式中去。但是它们之间还是有区别

握用分数除法这种工具来玩“数学24”游戏是必不可少的。

练习 16

用给出的四个数，按规则算出24。

1.(1)1，3，3，7; (2)2，2，5，7;

(3)1，4，4，7; (4)1，2，8，8;

(5)1，5，6，6; (6)5，8，8，8。

2.(1) 2，7，7，10; (2)3，5，5，9;

(3)5，5，7，11; (4)2，6，6，12;

(5)4，4，5，5; (6)2，5，5，10;

(7)4，9，9，12; (8)3，7，9，13。

3.(1)1，3，4，6; (2)2，8，9，13;

(3)1，6，6，8; (4)2，3，5，12;

(5)3，4，6，13; (6)1，8，12，12;

(7)3，4，8，13; (8)2，7，12，13。

以上就是五年级数学巧算24教案全文，希望能给大家带来帮助！

更多文章进入：

www.xiaozhibei.com小学频道      五年级语文教案

上一页  [1] [2]