一年级下学期数学教学计划2

学会辨认和区分上下、前后、左右。

教学

难点

认识什么是位置及确定位置。

第 2单元：

20以内的退位减法

课时

  3  节

教学

进度

第 2 —4周

教学

内容

分析

1、本单元主要内容是：学习20以内的退位减法，以及初步学会解答求另一个加数的减法应用题。

2、本单元教材在第一册集中教学20以内进位加法的基础上，集中教学20以内的退位减法。教材是按照先讲十几减9，再讲十几减几的顺序编排的。

3、20以内退位减法的计算方法，教材中采用的是：在学生比较熟练地掌握进位加法的基础上，利用减法是加法的逆运算关系，用加法来算。

4、应用题安排了求另一个家属的减法应用题教学。先出现图画应用题，再出现图文应用题，这样突出了应用题的数量关系和应用题的结构，减小坡度，利于学生掌握。

教学

目标

1、学生能正确地、比较迅速地计算20以内的退位减法。

2、学生初步学会解答求另一个加数的减法应用题。

3、培养学生分析问题、解决问题的能力，发展学生的思维。

教学重点

正确口算20以内退位减法

解答求另一个加数的减法应用题。

教学

难点

减数小于差的20以内退位减法。

第3 单元：

图形的拼组

课时

11节

教学

进度

第 5周

教学内容分析

本单元是让学生在感性上认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形以及正方体等立体图形。通过动手折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼等实际活动，培养学生认识图形，特点，会拼组一些简单的图形。

教学

目标

1、让学生认识长方形、、正方形、三角形和圆以及正方体的形状，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。

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