四年级数学上册期末复习计划2篇

1课时

统计和图形的变换及负数

1课时

解决问题

1课时

综合复习

2课时

机动

2课时

 共计用12课时进行教学。
六、复习形式：
分类复习、综合复习
七、复习措施：
(1)在制定复习计划前全面、认真了解和分析本班学生各部分知识的掌握情况如计算的正确率和速度、概念的理解程度、应用题的掌握情况，以及对哪些知识已经掌握、哪些知识还容易混淆、出错比较多等，再系统制定期末复习计划，突出重点、强化难点，增强复习的针对性。
（2）教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。 
（3）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣， 
（4）加强补差，让优等生帮助后进生。 
  （5）课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力和估算能力的培养。
  （6）不搞题海战术，优化练习，精讲简练。以人为本，因材施教。
四年级数学上册期末复习计划2
一、指导思想： 根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，提高学生的数学成绩。
二、复习时间 ：   第19周----第23周
三、复习形式： 分类复习、综合复习    
 四、复习内容 本册教材7个单元：
1、大数的认识  
2、角的度量    
3、三位数乘两位数  
4、平行四边形和梯形  
5、除数是两位数的除法  
6、统计 
7、数学广角
复习时按照整册教材的知识体系分——大数的认识、乘法和除法、角和四边形、统计和数学广角这四大块来进行知识的梳理。
五、复习目标：
1．通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构； 
2．通过整理和复习，使学生进一步巩固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识； 
3．通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征，认识角、平形四边形和梯形，在观察物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步发展空间观念； 
4．通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，会画两种不同的统计图。 
5．通过整理和复习，使学生进一步提高综合`运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值； 
6．通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
六、复习措施：   
（1）教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。   
（2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣，   
（3）加强补差，让优等生帮助后进生。   
（4）课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力的培养。

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