讲师发声技巧的训练

课程内容
一、学习发声的重要性及意义
二、声音的概念及发声器官的介绍
三、发声练习前的准备
四、发声技巧的掌握与练习
五、声音保健的基本常识
课程的特点
单调、枯燥、乏味但实用、受益终身
请每个人唱一首自己喜欢的歌！
学习科学发声的重要性及意义
1、掌握共鸣技巧使声音动听、悦耳、圆润、柔美自如、有穿透力
2、保护发声器官、减少疲劳感
3、可以延长讲课时间
4、咬字吐字清晰、纯正、有韵味
二、声音的概念及发声器官的介绍
1、声音：
包括音色、音域
音色：声音的特色、明亮、光彩、浑厚、柔和
音域：最低音和最高音之间的距离
2、发声器官的介绍
声源器官：喉头、声带
呼吸器官：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺、两肋、横膈膜
共鸣器官：
固定的共鸣腔：胸腔、鼻腔、头腔
可变的共鸣腔：咽腔、喉腔、口腔
咬字吐字器官：唇、齿、舌、喉、腭
听觉器官：耳和耳内的分析器
三、发声练习前的准备
1、人员状态及姿势
心理状态：
生理状态：
姿势：自然站立松紧相宜重心
同时或轮流放在双脚上负有重心的脚可略前
练习你的站姿！
注意：·不要有小动作
·身体不要多余用力
·不可抖腿、倚靠
2、呼吸练习
吸气的准备：
两腿直立立腰挺胸肩、颈、下腭、牙关、下巴都要放松口鼻微张眼平视精神处于兴奋状态整个发声器官处于积极状态
吸气时注意：鼻口同时进行；
不耸肩、胸部不能有明显的起伏；
练习腹式呼吸法！
呼气：
为了保持一句话的完整或唱歌的节拍必须经济地使用气息自如地控制气息
呼气练习：1、吹纸片2、吹蜡烛
四、发声技巧的掌握与练习
1、共鸣腔：


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