知识经济与现代管理者（DOC 4页）

知识经济与现代管理者
在二十一世纪的脚步声一天天临近的时候科学技术正在以巨大的威力以人们难以想像的速度深刻地影响着人类经济和社会的发展信息化和全球化的浪潮滚滚而来将把人类带入一个崭新的经济时代———知识经济时代
知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一种新类型的、富有生命力的经济从理论上讲是指以知识为基础的经济也就是说真正的生产资料不再是以资金、设备和原材料为主而是以人的知识为主世界经合组织认为知识经济是建立在知识和信息推广、分配和使用之上的经济把所有知识分为事实知识、原理知识、技能知识和人力知识他们认为:事实已使人们越来越清楚知识是支撑经合组织国家经济增长的最重要因素”
科技仍是全球化的火车头可以得到得到技术产品变得越来越容易了计算机等高技术产品在这个世界的任何地方都可以看到技术知识和技术创新的扩散、转移和利用的速度和强度一直以加速度扩大技术本身也促进了技术在全球流动的速度和流量资本全球化１９９０年每天有１９００亿美元经过纽约、伦敦和东京货币交易商的手１９９５年每天达到１．２万亿美元１９９０年有５００亿美元私人资本流到新兴市场１９９６年达到３３６０亿美元说明世界资本市场发生了巨大的变化越来越多的资金跨国界流动越来越多的国家都能接触到国际金融资本跨国公司的重要性越来越大１９９５年跨国公司通过境外子公司销售７万亿美元货物比世界出口总值还多比本国出口额增长能快２０—３０%
从现在我们所了解的知识经济的特点看它重要表现为两种发展趋势:一是信息化二是全球化前者是相对于生产力而言的后者是相对于生产关系而言的信息化与全球化正以巨大的历史力量推动世界经济进入后工业化社会面对知识经济时代的来临世界各国都产生了强烈的危机感纷纷制定应对战略唯恐在激烈的国际竞争面前被淘汰欧盟着力建设知识化社会”;德国提出发展科学技术、促进技术更新计划;加拿大时兴远距离工作”;日本走向数字化时代;韩国提出建设头脑强国”马来西亚兴建多媒体超级走廊”;印度正在成为崛起的软件超级大国;以色列的电子产品激励经济;肯尼亚跨上了信息高速公路知识经济时代对我们提供了一次难得的机遇使我们比过去任何时候都有可能以更低的成本、更快的速度获取和利用新技术及发达国家所积累的知识通过共享人类信息知识和技术资源来加速我国经济的发展全球一体化使发展中国家得到国际资本的可能性增大我们可以利用国际资本以解决我们发展中急需的资金困难协调发展的趋势使我们有可能打破传统的发展模式选择可持续发展的道路实现在某些领域的跨越发展同时我们还可以利用我们广阔市场相对低成本的智力资本、丰富的东方文化资源为人类作出自己的贡献
知识经济时代也对我们提出了挑战这个时代使我们过去引以为自豪的自然资源和丰富的劳动力资源变得相对不那么重要以美国为首的发达国家掌握着世界上的大部分知识产权在竞争中占有利地位可能获得的收益也最大对我国形成了巨大的压力而真正的挑战在于我们自己知识经济的核心在于创造知识和应用知识的能力和效率我们的观念保守创新落后科技成果转化难产业结构落后严重地影响我们的竞争能力同时知识经济时代的来临对我国在政治体制、科技体制、教育模式、经济结构、企业制度以及生产方式、伦理道德、价值观念等方面产生了深刻的影响
作为社会管理者如何应对知识经济的冲击抓住机遇迎接挑战已成为不容回避的重大课题
各级领导要更新观念终生学习以适应知识经济时代的要求知识经济时代向我们发出了这样的信号智慧、知识、资本在今后的时代中将扮演更加重要的角色拥有知识的人才将拥有更多的取胜机会不懂得最新生产方式和创新方式的人被社会淘汰大大增加学校教育、素质教育和终身学习是个人立身社会的不可或缺的支撑点过去的时代是领导懂得多下属懂得少、父母懂得多孩子懂得少年长者懂得多年少者懂得少因而领导是榜样是权威;父母是榜样是权威;年长者是榜样是权威现在却出现了人类历史上前所未有的情况:往往是下属、孩子、年轻一代拥有电脑知识、外语知识、涉及未来发展的信息革命以及诸多专业知识比他们的领导、父母和年长者多今天领导向下属父母向子女年长者向年轻一代求教电脑、多媒体和网上知识以及技术的比比皆是这就向我们的领导、父母、年长者提出了一个终生学习的任务知识经济时代需要有知识的领导没有知识就无法胜任工作我们的领导干部和管理者首先必须认真地学习好指导建设有中国特色社会主义的邓小平理论学习依法治国所必须的法律知识学习领导科学学习管理社会和行业所必须的专业知识和现代科技基础知识同时我们还要学习好社会科学和自然科学把握社会发展的趋势以适应履
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