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领导者如何培养接班人(DOC 7页)
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领导者如何培养接班人
“功盖三分国名成八阵图江流石不转遗恨失吞吴”这是唐代大诗人杜甫对三国名臣诸葛亮的一生的总结诗篇在这首诗中可以看出杜甫对诸葛亮运筹帷幄的雄才大略极尽敬仰之情同时又对诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后己”、后继无人的晚年惨境极尽惋惜之意
诸葛亮用自己的忠诚的品德、超人的智慧、旷世的才能、敬业的精神协助刘备匡复汉室成就蜀国霸业治理“天府之国”他的历史功勋是有目共睹的然而他一贯亲力亲为、没有培养出治理蜀国的优秀接班人队伍致使出现“蜀中无大将廖化充先锋”的无奈局面不仅自己落得个“出师未捷身先死常使英雄泪沾巾”的悲惨结局也使蜀国成为了三国中最早灭亡的一个王朝
领导一个企业和领导一个国家的道理是相通的从“成也孔明败也孔明”的历史经验教训中我们不难看出企业领导者的首要任务就是如何未雨绸缪地培养出优秀的接班人这是确保企业基业常青的百年大计难怪柳传志深有体会地说:“以我办联想的体会最重要的一个启示是除了需要敏锐的洞察力和战略的判断力外培养人才选好接替自己的人恐怕是企业领导者最重要的任务了”
那么领导者应该如何发现、培养、锻炼自己的接班人呢?
一、制定接班人培养计划
杰克•韦尔奇说:“花十年的工夫培养一个合格经理的时间不算长”可见企业的接班人的培养是一个漫长的“十年一剑”的过程必须高瞻远瞩提前筹划做好计划
一般来讲接班人计划有以下几个环节组成:
1.确定接班需求
根据企业发展战略要明确企业在未来的发展中需要什么样的接班人?需要多少接班人?应该建立一个怎样的接班人储备库?各个层级的接班人比如:最高接班人、高层接班人、中层接班人、关键岗位接班人等应该怎样形成一个互补、互动的接力接班链条?
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