七年级上学期语文阶段测试

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七年级上学期语文阶段测试

一、积累与运用(20分)

1、下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是( ) (3分)

A、硕(shùo)大 浩翰(hàn) 绽(zhàn)放 瘦骨嶙峋(lín xún)

B、沾(zhàn)污 洗濯(zhuó) 收敛(liàn) 玲珑剔(tī)透

C、蹂躏 (lìn) 猝(cù)然 喧腾(xuān) 繁弦(xián)急管

D、迸(bèng)溅 堕(zhuì)落 呵(hē)责 头晕目眩(xuàn)

2、下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是() (3分)

A、它(香瓜子)仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!

B、今年的10月11日和12日首届世界温州人大会和国际轻工博览会在温州隆重召开，当夜幕降临的时候，整个鹿城到处都是繁弦急管，灯红酒绿。

C、每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。

D、我们的班长李宁同学学习成绩好，管理能力强，热情活泼，德高望重，被评为区“十佳”少年。

3、下面句子没有语病的一项是( )(3分)

A、回想自己走过的道路，我深深体会到人生的价值在于奉献。

B、我们肩负着建设祖国和保卫祖国。

C、我用了整整一个小时左右，才写完了这篇文章。

D、语言通顺，这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

4、下面句子中的标点符号使用正确的一项是( ) (3分)

A、“嗨!”内德说：“我们很久没有爬悬崖了。”

B、每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。

C、一般来说，红、黄……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。

D、虹在东方，有雷无雨，虹在西方，将有大雨。

5.填空。 (5分)

①理想是灯，照亮夜行的路 ; ， 。

②小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语》十则中的两句话：“ ，

?”帮他解开了心中的疙瘩。

③《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是 ，

?

④子曰：“其恕乎! ， 。”

⑤在山的那边，是海!

6.根据语境，仿写画线的句子。(3分)

信心是什么?信心是洒在大地上的阳光，一丝一缕温暖;信心是 ，

;拥有了信心，我们就能挺起胸膛，战胜困难，迎接所有挑战!

二、阅读(50分)

(一)阅读下面的文字，完成7——9题。(12分)

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

7、解释下面各句中加点词语的意思。(4分)

(1)项为之强　　　　　　　　　强：___________

(2)舌一吐而二虫尽为所吞　　　为：___________

(3)怡然称快 怡然：___________

(4)捉虾蟆，鞭数十　　　　　　鞭：___________

8、将文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

_____________________________________________________________________________

(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

_____________________________________________________________________________

9、作者是如何使得这些小事变成趣事的?这对你有什么启示?(4分)

答：_____________________________________________________________________________

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(二)阅读下面的文字，完成10—12题。(10分)

①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

④“我在开花!”它们在笑。

⑤“我在开花!”它们嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;就像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼(qióng)浆?我凑上去，想摘一朵。

⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫(zhù)立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

10、第①段作者为什么“停住了脚步”?为什么这一句话要独立成段?(3分)

答：

11、第③段中“这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。”表现了紫藤萝怎样的品质?(2分)

答：

12、第⑦段中“流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”。“焦虑”和“悲痛”是指什么?花怎么带走了这一切?(3分)

答：

13、作者写紫藤萝花却用“紫藤萝瀑布”为题，有何用意?谈谈你的理解。(2分)

答：

(三)阅读下面文字，完成14——18题。( 14 分)

白蝴蝶花

多年不见的一位朋友嫣到家中做客，看到一个精美镜框。她惊奇地发现，里面不是斑斓的油画，不是天然贝壳，也不是脉络清晰的树叶或须爪皆全的昆虫标本，而是一个简简单单的白蝴蝶结，像是医用纱布结成，这显然与她见过的所有饰品都不同。

嫣十分诧异地问：“这是为纪念什么用的吧?这里面有什么深刻的含义吗?”

我微笑着说，当然!不妨猜猜看。

“你们家庭里有了新医生或者护士，以示对职业的尊敬?”

我摇了摇头。

“知道了!一定是期望你的孩子将来读医科大学!”

我又微笑着摇了摇头。

“是啊，那样的话你满可以挂一个红十字。”嫣想了想，迟疑而同情地缓缓问道：“不会是，你有亲人刚刚去世吧?”

我大笑，哪里!我的双亲都十分健康而且快乐。

嫣长舒一口气，“那么，”她突然兴奋地一拍巴掌，“一定是你得到了医生的精心治疗，为了记住他也纪念你的康复喽!”

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