七年级语文第二学期期中考试

23.从文中，你能看出小姑娘有哪些品质?请你谈出两点，并从文中找出依据。(4分)

六、作文(50分) 题目： 要求：1.字迹工整，文面整洁。 2.不少于500字。 第二卷(50分) 七、从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是( )(3分) 在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，_______________________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗? A.受污染的所有河流重新清波荡漾。 B.所有受污染的河流重新清波荡漾。 C.所有河流不再受污染而清波荡漾。 D.所有清波荡漾的河流不再受污染。

八、观察下图，请用最简洁的语言表述你所得到的启示。(3分) 人 → 从 → 众 ↓利用↓利用↓利用 森 → 林 → 木 九、文字转换题：请仿照例子,将第一个词经过三次转换，转换到第二个词。(2分) (例：经济——人口 经济——经商——商人——人口) 树叶——军队 十、文言文阅读： 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。_______________，_______________，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。

24.这段文字选自__________________，它的作者是_____________。(2分)

25.在文中空格处补写上漏掉的句子。(4分)

26.解释下列句中加点的字的意思。(4分) (1)率妻子邑人来此绝境 (2)余人各复延至其家

27.翻译下面的句子(2分) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 28.写出从这两段文字中出来的一个成语：_________________(2分) 29.下面对选文的理解不正确的一项是( )(3分) A.选文第1段主要写了桃花源的美好环境和桃花源人的幸福生活。 B.桃花源人见了渔人“乃大惊”，说明桃花源人一向以耕作为业，从未见过捕鱼的人。 C.“设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家，皆出酒食”，表现了桃花源人的热情好客。 30.桃花源人为什么来到这个地方?为什么“此中人语云：‘不足为外人道也’”?(3分) 31.这两段文字，描绘了一个什么样的理想社会?(2分) 十一、现代文阅读： 用爱倾听 那段日子，我被楼上楼下的住户折腾得快疯掉了。 我家住二楼。住我楼下的，是一对下岗夫妇。为了生活，这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像个严重的哮喘病人，“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且让人揪心般地难受。每晚，我躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。 我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮，他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。 我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒，弄得我精神不振，心情烦躁。 几经考虑，我决定搬家，搬到一个清静的地方去居住，那样有利于我的写作，也有利于我的健康。我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。朋友笑眯眯地听着，然后问我：“你觉得我居住的环境怎样?”我说：“就是觉得你这里清静，所以叫你帮我找住的地方。”朋友得意地点点头，说：“好吧，你先在我家里坐一个小时，感受一下。” 我在朋友家里呆了一个小时，家里的环境确实幽静。但一个小时后，人们陆续下班回家，嘈杂开始显现。最要命的是，隔壁的阳台上，传来一种含糊不清的类似于说话的声音，像原始部落的人用特殊的声音在喊叫，声音刺耳使人不明所以，让人听了格外不舒服。 我问朋友这是什么声音。朋友说：“一个9岁的男孩，在学说话。你仔细听听，他说的是什么?”我侧耳倾听，那男孩无疑在重复一句话，但我怎么听都听不明白他在说什么。我猜测说：“他好像在说，羊刚扑倒在地。”朋友哈哈大笑，说：“你错了。他是说，阳光普照大地。”说着话，他拉开了通往阳台的门，以使那孩子的声音更大一些。这时我听到，有一位妇女，在不断地纠正那个男孩。妇女说的，正是“阳光普照大地”。但无论妇女怎么纠正，那男孩说的，仍是“羊刚扑倒在地”。 朋友问我：“如果让你住在这里，每天听到这样的声音，你感觉如何?”我直摇头，实话实说：“受不了，不但声音太吵，而且他怎么学都学不会，听着都被他急死。”“但是，在我的耳朵里，这孩子的声音简直就是一曲美妙的音乐。不但我有这样的感觉，住在我们这栋楼里的人，都有这样的感觉。” 朋友见我一脸诧异，便解释说：“这孩子是个弃儿，一出生就又聋又哑，所以他的生身父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来，不但抚养他，而且到处求医问药为他治疗。从他四岁开始，我的邻居就开始教他说话，我们都以为这是不可能的事情，但我的邻居锲而不舍，坚持每天教他。到他5岁的时候，有一天，他居然开口叫妈妈了，虽然声音那么模糊，但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了，我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦这么多年，终于让这孩子开口说话了，你说这怎么不让人激动。所以从那以后，我的邻居更加认真地教他说话。”在我离开朋友家的时候，朋友说：“你听这孩子的声音，很刺耳，很不舒服，那是因为你是用耳朵在听。而我们听这孩子的声音，很动听，很欣慰，那是因为，我们是用爱在听。只要学会用爱去倾听，这世间的许多声音，都是美妙的音乐。” 我打消了搬家的念头。奇怪的是，再听楼下摩托车的轰鸣，我没觉着刺耳，而是觉着欣慰，这对下岗夫妇今天又有生意了，又有收入了，我为他们感到高兴。而再听楼上的箫声，我也能听到小女孩的进步。 上帝给了我们耳朵，是让我们能听得到世间所有纷杂的声音;人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音，转换成美妙动听的音乐。想享受美妙动听的音乐，就要学会用爱倾听。 32.给加点的字注音：(4分) 载客 呜咽 嘈杂 诧异 33.根据下上文可以推断，“锲而不舍”的意思是：______________________(2分) 34.“我”为何最初决定要搬家?“我”又为何最终打消了搬家的念头?(4分) 35.“刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命‘咳嗽’着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内”，把这句话中的“攀”、“钻”分别改为“传”、“飘”好不好?为什么?(2分) 请你再找出一处语言运用非常好的地方，并略加分析。(2分) 36.下列对这篇文章的赏析不正确的一项是( )(3分) A.本文描绘了我居住的环境和朋友居住的环境，两种环境形成了鲜明的对比，从而使我的心境发生了转变，懂得了“用爱倾听”的重要。 B.“阳光普照大地”显然是作者特意创作的一句话，用意深刻，它和文题“用爱倾听”是一种暗合，暗示生活中有了爱就有了阳光。 C.本文用词生动形象，多用拟人、比喻手法，如“摩托车‘咳嗽’”，“箫声呜呜咽咽”，“突突突的响声像哮喘病人的咳嗽”。 D.从本文可以看出，这世界上，有许许多多的声音，有动听的，有刺耳的，有美妙的，有聒噪的。这些声音全部入耳，有时可以让你觉得是一种享受，有时也可以让你觉得是一种折磨。 37.读完了全文，让你感触最深的是哪句话?从中，你懂得了什么?(3分)

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