语文暑假作业第一二单元

学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。www.xiaozhibei.com编辑了语文暑假作业第一二单元，希望对您有所帮助!

一、基础知识及理解(44分)

1、选出加点字注音正确的一项(D )(2分)

A.嫩芽(nèn) 徘徊(huí) B.霎时(sà) 脸颊(xiá)

C.憔悴(qiaó) 絮叨(xù) D.粼粼(lín ) 拆散(chāi)

2、下列加点的字词注音有两项错误的是( )(2分)

A. 狡猾(jiāo) 时辰(chen) 莫大(mò) 感慨万分(kǎi)

B. 安妮(ní) 惭愧(cán) 争执(zhēn) 混为一谈(hǔn)

C. 绰号(chuō) 尴尬(gān) 威慑(shè) 美不胜收(shèn)

D. 呆板(dāi) 喉咙(lǒng) 倾向(qǐng) 花团锦簇(jǐng)

3、下列词语书写全部正确的一项是( B )(2分)

A. 叛逆 纠纷 哄堂大笑 独具会眼 B.呆板 遗憾 得意洋洋 不求甚解

C. 承蒙 处境 轮翻上阵 持之以恒 D.察觉 惟恐 博学笃志 恍然大悟

4、下列各组词语中书写有误的一项是( ) (2分)

A、仗义 花瑞 烦闷 遮蔽 各得其所

B、心绪 委屈 霎时 拆散 喜出望外

C、慈怜 摇摆 仿膳 沉寂 自做主张

D、攥着 逮住 花瓣 覆盖 不可抗拒

5、下列各语句中无错别字的一项是( D )(2分)

A .我的母亲又遨过了一个严冬。

B .我的回答已经让她喜出忘外了。

C .这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢?

D .母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

6.下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当( C )(2分)

①我们俩 ，语文老师管我俩叫“合二而一”。

②母亲 地点点头，便去拿外套。

③她憔悴的脸上现出 般的神色。

A.①形影不离 ②无奈 ③乞求 B.①不离不弃 ②信服 ③乞求

C.①形影不离 ②信服 ③央求 D.①不离不弃 ②无奈 ③央求

7、给下列加点的汉字注音，给拼音写出相应的汉字。(4分)

遗hàn( 憾 ) 绽开( zhàn ) nì( 匿 )笑 zuàn( 攥 )着

犄( jī )角 qiáo cuì(憔悴) 脚踝(huán) 感慨(kǎi)

8、判断下列语句运用的修辞手法：(2分)

①黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。 ( 排比 )

②可是，这能全怪我么? ( 反问 )

③母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?( 比喻 )

④每次上体育课，看见她裤子那长长的伤疤，我就觉得对不住她。 (拟人 )

9、写出下列刻画人物的手法。(4分)

①到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。( 动作描写 )

②她憔悴的脸上现出央求的神色。 ( 神态描写 )

③“爸爸不是说给我了么?”我小声的说。 ( 语言描写 )

④我想一个两全其美的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，总不愿意。 (心理描写 )

10、下列的组中文学常识搭配正确的一项是(D ) (2分)

A、《散步》——莫怀戚——长篇小说《诗礼人家》

B、《秋天的怀念》——史铁生——小说家、文学家

C、《羚羊木雕》——张之路——小说《在楼梯拐角》

D、《荷叶 母亲》——冰心——原名：谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等

11、下列说法有误的一项是( D )(2分)(乐观、自信、幽默)

A《我的老师》通过几件具体事情，表现了小学时的蔡云芝老师对“我”和同学的挚爱，抒发了对温柔美丽，慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情。

B、《再塑生命》语言精美而流畅，富有特色，感情真挚而深沉。

C、《王几何》一文，通过外貌描写、动作描写、语言描写等手法，描写了一个热爱教学教学有方的平凡中学教师形象。

D、《我的早年生活》的丘吉尔用调侃的语调，写出了自己早期的幸运，但有点悲观。

12、填空。(12分)

(1)母亲啊!你是 荷叶 ，我是 红莲 ，心中的雨点来了，除了你，谁是我在

无遮拦下的天空下的荫蔽?(《荷叶 母亲》冰心)

(2)_老骥伏枥__，志在千里。_烈士暮年___，壮心不已。(《龟虽寿》曹操)

(3)孟浩然在《过故人庄》一诗中诗人描绘农村优美风光的诗句是：_绿树村边合__，_青山郭外斜__

(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，表达对远方朋友思念的诗句是：__我寄愁心与明月__，_随风直到夜郎西___。

(4)《论语》中指出学习必须与思考紧密结合的句子是： 学而不思则罔 ，思而不学则殆。

(5)《论语》中“ 择其善者而从之 ，其不善者而改之”两句告诉我们向他人学习时，应明辨优劣，善于选择。

(6) 曲径通幽处 ，禅房花木深。

(7)14、《论语》中孔子认为快乐的事是 学而时习之，不亦说乎，有朋从远方来，不亦乐乎 ;能够做君子的条件是 人不知而不愠，不亦君子乎 ;当老师的条件之一是 温故而知新，可以为师矣 ;表现孔子虚心向别人学习的句子是 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之 。

13、下列句子中加点的成语使用不当的一项是( B )(2分)

A. 在国歌的伴奏下，王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。

B. 台上的主持人说：“下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听。”

C.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹，很快找到破案线索。

D. 她演讲的时候，整个大厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。

14、下列句子中没有语病的一项是( D )(2分)

A. 同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

B. 通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。

C. 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。

D. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。

15.教师节前夕同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的：“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲; ， 。衷心感谢您，我敬爱的老师!”

请你仿照划线的句子，在后面的横线上续写一个句子。注意：内容相关，句式相同。(2分)

二、阅读题(56分)

(一)阅读《羚羊木雕》，完成7—9题(共8分)

我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。

我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。

“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。

“你怎么啦?也不打伞，是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我。

“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。

万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。

“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢?”

我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西?”

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