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种子植物导学案
[10-15 23:08:43] 来源:http://www.xiaozhibei.com 初一生物教案 阅读:9129次【摘要】教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式,教案应是与时俱进的。www.xiaozhibei.com为您提供的“种子植物导学案”,希望对您教案的设计和实施有一定的帮助。
一、教学目标:
1、 说出种子的主要结构,描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2、 识别当地常见的裸子植物和被子植物。
3、 运用观察的方法种子的结构。
二、教学重点、难点:
1、 运用观察的方法识别种子的结构。
2、 识别当地常见的裸子植物和被子植物。
三、教学过程:
教学环节 教师活动 学生活动
复习藻类、苔藓、蕨类植物 之前介绍的三种植物都有一个特征:它们的后代都是由孢子生殖而来的,我们把它们统称为孢子植物。
导入: 但是大多数植物的生殖方式并不是这样的生殖方式的,是靠什么来生殖的呢? 应该是种子植物。
介绍种子植物 能结种子,并是由种子发育成的植物,叫做种子植物。
那种子又是如何变成一棵植物呢?我们先来了解种子的特点。
实验:观察种子的结构 学生小组讨论:
1、两粒种子有什么区别?
2、种子中哪一部分将来能发育成一棵植物?在种子中指出来。
3、胚在种子的哪里,胚的各部分在种子发芽时将如何变化?
4、种皮的作用?
5、如果在玉米剖面滴碘液,染成蓝色的是?
介绍花生种子和菜豆种子的结构 花生种子的结构:
种皮,胚
胚的结构:胚根、胚芽、胚轴、子叶
菜豆种子的结构:
种皮、胚、胚乳
思考:胚乳的作用?
两种种子的相同点和不同点:
种子的分类: 含两片子叶的:双子叶植物
含一片子叶的:单子叶植物
总结:种子的基本结构 种皮,胚
胚:胚芽、胚根、胚轴、子叶
种子植物优势: 1、有种皮,使胚受到保护
2、有贮存丰富营养物质的子叶或胚
3、种子是一个器官,适应性强,孢子只是一个细胞,只能在温暖潮湿的环境萌发。
结论:种子植物比孢子植物更适应陆地环境。
种子植物的另一种分类 种子外没有果皮----裸子植物
种子外有果皮----被子植物
哪个更具有陆地生活的优势?
介绍几种常见的植物
练习: 1、(1)松的球果不是果实。( )
2、裸子植物和被子植物的种子中都有胚。( )3、裸子植物的种子比被子植物的种子得到更好的保护。 ( )
教学反思:
这节课的内容比较多,讲起来学生不易理解,特别是种子植物的分类被子植物和裸子植物,他们并没有一个感性的认识。最好是让他们通过实物来作对比,从而概括出两种植物的不同。但是现在又不是植物结果的时间,很难找到。我又想能否通过生活中的例子来说清楚呢,比如用橙子来作例子,让他们说出它是被子植物还是裸子植物,但这里又牵涉到果肉,这么多的内容怕学生一时消化不来,所以讲得比较吃力,学生也比较难理解。所以,最后把这些内容作一个系统性的总结很重要,让学生理顺这节课的思路,也可以通过练习题来作为巩固。
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