八年级语文第一学期期中检验试卷

⑨中国有句古语，家有白发爹娘是大福。只是，天下儿女可曾知道，在父母心中，六七十岁还依然可以有和自己撒娇的孩子，那又是件多么幸福的事。

⑩离开医院之后的第一件事，我回了父母的家。在父母惊喜的笑容中，我好像小时候那样猛然把自己的手钻到父亲的手里：“帮我捂一捂，好冷呐。”那个瞬间，我感到父亲明显抖了一下，他整个人似乎一愣，而后，我看到一滴泪落在了我的手背上。

(选自《意林》，有改动)

10. 用简洁的 语言概括本文的主要内容。(2分)

11.找出⑤⑥两段中，描写老人在给儿子按摩的时候心情变化的词语。(2分)

12.赏析句子“无论多暴躁的父亲，当孩子亲昵的脸蛋和小手扑过来时，他们的心都会瞬间融化成温柔的水波”。(4分)

13. 第⑧段中说“父亲的手却从此寂寞下来”，“寂寞”的原因是什么?(3分)

14.读完这篇文章，你有什么感受?你将如何向父母表达自己的爱?(4分)

(三)阅读《晏子使楚》，回答15—19题。(16分)

晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐?’曰：‘坐盗’'。”

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

15.解释下列句中加点的词语。(4分)

①齐之习辞者也( ) ②齐人也，坐盗( )

③吾欲辱之，何以也?( ) ④晏子避席对曰( )

16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①叶徒相似，其实味不同。

②圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

17.楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答) (2分)

18. 晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么?(2分)

19.阅读下面的补充材料，结合选文，说说晏子是个怎样的人?并说明理由。(4分)

晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。 (选自《晏子春秋》)

三、作文(50分)

20.水滴感谢大海，因为大海让它永不干涸;花朵感谢绿叶，因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感谢蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物尚且知道感谢，那我们岂不更应该学会对身边的亲人、老师、同学、朋友常怀感谢吗?请以“未曾说出的感谢”为题，写一篇记叙文。不少于550字。

八年级期中考试语文答案

一、积累运用。

(一)积累

1. 寂 jué yè 湃

2. 留取丹心照汗青 大渡桥横铁索寒 落红不是无情物 白头搔更短

天涯若比邻 僵卧孤村不自哀 烟笼寒水月笼沙 身世浮沉雨打萍

(二)运用

3. 此题为开放性试题，答案不求唯一。内容符合要求，1分;形式符合要求，1分。示例：阳关灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑。

4. (1)第②句，修改：社区服务是(使)我们服务社会、增长才干的主要途径。(或：社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干)

(2)第⑤句，修改：活动的内容是为敬老院(的老人)服务。(或：活动的地点是敬老院)

(3)第⑦句，修改：给敬老院送去温暖。(“蓬荜增辉”不得体，能将其修改得体即可)

5. 悠久的历史、长城凝聚的中国人民高度的智慧和惊人的毅力、庞大的规模、在世界上的伟大意义等方面。(4分。答对1个要点给2分。意对即可。其他合理说法也应酌情给分)

二、阅读理解

(一)

6.清算，列举全部罪恶或错误并做出相应的处理。使用“清算”一词，表现了父亲对子女学习上要求的严格和态度的严厉。(3分，含义1分，作用2分)

7.意思对即可，关键要能体现母亲既心疼儿子又希望他上进的矛盾心情。

8. 不设统一答案。如：“我自己呜咽着，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。”这个细节描写表现母亲对子女无限怜惜和疼爱之情。(3分，举例得1分，说理由得2分。)

9.课文中的母亲和材料中的母亲都爱自己的孩子，但她们的教育方法有好的一面，也有不可取之处。课文中的母亲疼爱儿子，又希望儿子上进，并用自己的爱温暖孩子受伤的心，但面对丈夫的“棍棒”教育，虽然心疼却不能阻止(2分);材料中的母亲教子严格，处罚孩子的目的是对孩子有所惩戒，在惩罚的过程中还很注意保护孩子的自尊心，但有时过于严厉了，体罚毕竟是不可取的。(2分)(意思对即可)

(二)

10. 一位父亲在医院里为生病的儿子按摩的情景，让我深受感动，引发了我对亲情的理解与思考。

11. 羞涩，欢欣。

12. “暴躁”和“温柔”的前后对比，写出了孩子的依恋，能让每个父亲的内心变得柔软、让他们能感受到幸福。

用比喻的修辞，将父亲的心比喻成融化了的水波，生动形象地写出了孩子的依恋，对父亲的巨大作用，让他们的心柔软，使他们感到幸福。

13. 因为孩子长成了清醒理智的成年人，羞于直接细腻地表达内心的情感，让父亲觉得自己不再被需要了，所以觉得寂寞。

14. 示例：感受:通过这篇文章，我认识到父母的爱是那样的无私和伟大，但他们也需要儿女的爱。我们一个小小的爱的举动，就可以让父母们感到欣慰和满足。做法:在爸爸(妈妈)疲惫的时候，为他(她)端上一杯茶，为他(她)敲敲背。评分标准：(3分)感受2分，做法1分

(三)

15.熟练 犯罪 用 离开座位，表示郑重

16.只是叶子的形状相似，它们果实的味道完全不同。

圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。

17.先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。

18.目的是为了引出“今民生长于齐不盗，入楚则盗”。是因为楚国的水土使百姓善于偷盗，用来反击楚王“齐人固善盗乎”的刁难。

19.机智、善辩，他能在强国的君主面前既维护了自己国家的尊严，又没有破坏两国之间的关系;清廉、简朴，身为齐国的高官，没有多余的粮食去招待客人，也不接受景公额外的赠与。(能结合选文和补充材料两方面说明，有观点有理由即可)

三、作文

20.建议切入分38分。

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