-
教学频道 小学语文教学 小学数学教学 小学英语教学 小学思想品德 小学音乐 小学美术 小学体育 小学科学 教育范文 班主任工作
计划总结 教学反思 小学家长专区 小升初 初中学习网 高中学习网 中考复习 高考复习 中小学试卷 中小学课件 中小学教案
-
人教版八年级语文上册《信客》教学反思
[10-15 23:20:14] 来源:http://www.xiaozhibei.com 八年级语文教学反思 阅读:9410次做老师已经整整十年了,职业熟悉度麻痹了曾有的热情。9月22日,一场语文教学比赛激活了从前的教育情结。课后,心中一直承载着重压,也许到了不吐不快的时候了——
第一份重压来自课堂。
一直困惑,如何对语文课堂知识进行“分解”,如何对知识进行化难为易的处理,如何在梳理之后让学生爱上语文。《信客》教学的第一环节中,我进行了三次知识分解尝试:第一次是为文章的四个部分拟小标题,结果失败;第二次复述文章的主要情节,结果失败;第三此次归纳文章动人的故事,结果依然失败!我茫然了,难道课改之后的语文教学已经无需如此的梳理了吗?
随之而来的思索令我更加困惑,如何对语文课堂知识进行“汇总”?依然是《信客》一文,我一直想找到一个能够以点带面,贯通全文的切入点,但怎样的尝试都无法达成心愿。最后,一位恩师指点我,可以从课后的一个问题入手提挈全篇,问题是:年轻信客死后为什么留下遗愿,要与老信客葬在一起?问题看似简单,竟把全篇的精华串连。欣喜之余,我懂得了:原来在语文教学领域,我还有太长的路要走……
第二份重压来自课后。
一位老师告诉我,每一节课后都问问自己,学生从这节课学到了什么?说实话,很多时候我不敢问自己这个问题,因为无法面对良心的拷问。《信客》之后,我不得不问自己对学生的给予,结果汗颜不已,因为我无法给出一个令自己满意的说法。也许除了语言的熏陶、形象的积累之外,那节课我给予学生的真的寥寥!
于是我为自己追加了一个问题:《信客》的赛课令我学到了什么?概括说来只消两个字:震惊!为了一节比赛课,我会查那么多资料,进行那么多的尝试,不妨回头看看日常的语文教学,不外乎就是看看文章,读读参考,想想技巧,之后便欣然登场了……有多少节课留下过遗憾我已经说不清了,现在想来除了震惊也只有震惊了!
赛课已经告一段落了,但我却有了终生难忘的收获:我知道,该怎样做一个合格的语文老师!标签: 暂无联系方式 八年级语文教学反思
相关文章
- 上一篇:人教版八年级语文上册《背影》教学反思
- › 2016年人教版八年级历史下册教学计划
- › 人教版八年级生物知识点:我国的动物资源
- › 2016年人教版八年级下学期英语期末试题答案
- › 人教版八年级语文上册第二单元测试题
- › 人教版八年级历史上册《鸦片战争》教学反思
- › 人教版八年级语文上册《爱莲说》教学反思
- › 新人教版八年级语文下册《藤野先生》教学反思2
- › 人教版八年级数学上册《轴对称》教学反思二
- › 人教版八年级数学下册《勾股定理》教学反思二
- › 人教版八年级下册政治教材分析及教学计划
- › 2016年人教版八年级物理下学期期末试卷答案
- › 人教版八年级语文下册《罗布泊,消逝的仙湖》教后反思