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小学品德与生活:《遇到危险怎么办?》教学反思
[10-15 23:09:35] 来源:http://www.xiaozhibei.com 小学思品教学反思 阅读:9799次这篇教学设计,体现了新课程理念,看出教师的教学观念在不断的改变。教师注意从教材的基本特点:生活性、开放性、活动性出发,结合学生的生活实际,让学生主动参与整个教学活动,并让学生在活动中获得体验。实践性很强。各教学环节的设计,贴近生活,切入实践。开课灵活,不受教案框死,体现出教师的教学机智。学生大胆表演,课堂气氛活跃,师生之间平等交流,最后,通过写“爱心卡”送亲人、朋友,把课堂延伸到家庭、社会,让学生学会关注生活,懂得处理生活中的问题,促使他们健康、安全、愉快的成长。另外,教师对教材的使用也较得当,活用教材,并能很好地发挥教材——这一载体的作用。 <标签: 暂无联系方式 小学思品教学反思
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