《七年级政治教学反思》列表
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更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 李志鹏 当基础教育课程改革从文本变为行动,从理论走向实践;当我们幸运地成为新课程的一名实验者,真切地走进新课程时,我们的...
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更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 自尊涉及学生的自我评价和自我感知,理论性较强,特别要求学生自我体验和自我感悟.所以,本课注重创设情境,采用:故事引领---学...
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更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 这一部分内容是学生从认知到践行的重要一环。学生虽然在自尊自信方面都有一定的体会,但是让学生从理论的高度来认识这部分内...
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课改后的政治教学反思
星级更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 新课程的推行,要求教师从原来的知识传播者走向研究者。作为提高教学质量和促进教师专业发展的有效途径,教学反思很受 教育界...
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更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 宽容是人的情感之一,有一种巨大的人格魅力。它能产生强大的凝聚力和感染力;宽容也是一种豁达和挚爱,它如一泓清泉可化干戈...
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更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 试题范围和难重点分布:七年级思想品德(下)课程一共有八课,期中测试范围是一至五课,试题分布基本上是平均在五课内容中,...
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更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 一、试卷特点 本次期中试卷依据《课程标准》的基本要求,既侧重基础知识又体现了能力,既有问题探究又有实践活动,语言材料...
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教学方法的反思
星级更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 我从事了多年的初中政治教学工作,我一直在思考:学生在不同的情况下,一般会处于什么样的心理状态之中;当学生在学习、生活中...
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更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 《思想品德课程标准》在纵坐标“成长中的我,我与他人,我与集体、国家和社会的关系,内容标准中提出了35个“活动建议”,并且...
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政治教学反思4
星级更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 一 经验和教训 1、不能忽视基本功的训练。忽视基本知识、基本技能会导致学生运用知识的能力下降,基本概念、基本原理不能熟练地...
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七年级政治教学反思
星级更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 黑旺镇中学 张凌梅 虽然初中思想政治课还使用的是老教材,但是为了适应新课程的教学需要,配合新课程改革,要求思想政治课教...
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政治教学反思3
星级更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 我自1998年参加工作至今已经8年了,任职以来,我—直兢兢业业的工作着,受到了学校领导和老师们的一致好评。下面将我的工作总...
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政治教学反思
星级更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 思想品德课的教学效果如何,取决于课堂教学的改革与优化组合。传统的思想品德课往往教师“一言堂”,大道理讲了一大堆,学生却...
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政治教学反思1
星级更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 政治教学反思 政治组 张霞 我是一个从事政治教学的年轻教师,在分科后新学期开始时,所教班级总有几个学生或多或少的“不适应”...
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初中政治教学反思
星级更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 时光飞逝,岁月如梭,不知不觉中我已走过几年的政治教学,几年的教学生涯,让我深感政治教学任重而道远,是一个长期而艰巨的工...
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更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 一、明确复习目的: 通过复习,使学生牢固掌握基础知识,并能够运用基础知识分析问题解决问题。表现就是能够针对时政热点或生...
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更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 本周我们听的是薛老师在八年级三班的新授课。感觉讲得很好,最大的感受是学生的积极性很高,无论是小组讨论还是发言,都表现...
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更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 本周,我校的举行又一轮公开课。在本次公开课里,许多上过课的教师表示课堂的效果与自己所预想的不一样,本来设计好的活动没...
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更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 教学课题单元检测题第二单元试卷讲评教学课时第 1 课时总课时1教学目标1、情感、态度、价值观:以积极的...
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小组合作学习的一点反思
星级更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 我们班实施小组合作学习已经有一个学期了,在整个实施过程中,取得了良好的效果和一定的经验,同时也有一些反思。小组合作学习...
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七年级思想品德教学反思
星级更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 新屯中学 马金 老实说,相当多的中小学教师的教育教学依然 “新瓶装旧酒”,高呼“素质教育”、“新课改”,骨子里实践中仍奉行...
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更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 本次考试从出题方面看有一定难度,出题思路与形式努力寻找中考思路与方向。从学生的答卷情况看,主要存在以下问题: 1、基础...
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更新时间:10-15 七年级政治教学反思
· 新课改以来,从事思品课教学的教师都会深切地体会到,思品课教学长期因循“填鸭式”教学模式,教师通过“讲授---板书---讲授...