创建学习型组织（PPT 87页）

两则故事：
三只老鼠
三只老鼠一同去偷油喝找到了一个油瓶三只老鼠商量一只踩着一只
的肩膀轮流上去喝油于是三只老鼠开始叠罗汉当最后一只老鼠刚刚爬到
另外两只的肩膀上不知什么原因油瓶倒了最后惊动了人三只老鼠逃
跑了回到老鼠窝大家开会讨论为什么会失败
最上面的老鼠说我没有喝到油而且推倒了油瓶是因为下面第二只老
鼠抖动了一下所以我推倒了油瓶第二只老鼠说我抖了一下但我感觉到
第三只老鼠也抽搐了一下我才抖动了一下第三只老鼠说：“对对我因为
好象听见门外有猫的叫声所以抖了一下“哦原来如此呀！”

游戏：回形针的妙用
目的：启发和引导学员的创造性思维让团队学员练习创造性的解决问题
材料：回形针、可移动的桌椅
时间：3分钟
步骤：
1、3分钟尽可能多地想出回形针的用途
2、每组指定一个人负责记录想法的数量和内容
3、在3分钟后请各组汇报数量、内容汇总时将重复的省去
讨论：
1、你所在的小组在讨论的时候用到哪些方法？
2、你的创意曾遭到同伴的反对吗？
3、你认为妨碍团队创意的障碍有哪些？
四大压力：
1、为了保护自己——不提没把握的问题
2、为了维护团结——不提分歧性的问题
3、为了不使人难堪——不提质疑性的问题
4、为了使大家接受——只作折中性结论
为什么要建设学习型组织？
一、世界变化的需求
二、未来世界管理变革的10大趋势
1．创新——未来管理的主旋律；
2．知识——最重要的资源；
3．“学习型组织”——未来成功企业的模式：
4．快速的应变力一10倍时代的新要求：
5．权力结构转换——变正金字塔为倒金字塔；
6．弹性系统——跨功能、跨企业的团队；
7．全球战略——下一世纪企业决战成效的关键；
8．跨文化管理——管理文化的升华；
9．四满意目标（顾客满意、员工满意、投资者满意、社会满意）一一企业永恒的追求；
10．“没有管理的管理”——管理的最高境界
三、知识经济社会的几个特点
新经济时代—知识资源核心作用
INTERNET网使人类集体创造力得以快速聚合和发挥知识创新速度加快也就意味着知识折旧速度加快
企业生和死速度加快竞争加剧；
教育的概念和学习的概念发生根本性变化；
提供终身学习的是新型的企业；
无终身职业时代；
成功的企业必须是学习型组织
四、个人成长与企业长寿的需要
为什么在许多团队中每个成员的智商都在120
以上而整体智商却只有62？
为什么70年代名列“幸福”杂志“500大”排行榜的
公司到了80年代却有1/3已销声匿迹？
什么是学习型组织？
一、什么是学习型组织
学习型组织是这样一个组织在其中大家得以不断突破自己的能力上限创造真心向往的结果培养全新、前瞻而开阔的思考方式全力实现共同的抱负以及不断一起学习如何共同学习
学习型组织是二十一世纪的组织它从组织素质的各个环节对传统组织进行了质的改造使得人们胸怀大志、心手相连、相互反省求真、脚踏实地、勇于挑战极限及过去的成功模式不为眼前近利所诱同时以令成员振奋的远大共同愿景以及与整体动能相搭配的策略与行动充分发挥生命的潜能创造超乎寻常的成果从而从真正的学习中体会工作的真意追求心里的成长与自我实现并与周围的世界产生一体感最终实现企业的持续成长
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