六年级英语单词拼读规则

l [l] life milk school tall

m [m] monkey come autumn

-mn [m] autumn column solemn

n

n在[k] [g]音前 [n] not shine ten note

[ ] uncle thank hungry

-ng [ ] morning young wrong

p [p] paper plane pig ship pen

ph [f] elephant photo telephone

q [k] Iraq

qu- [kw] quality quite

r [r] red rubber ruler

s在词首或清辅音前

元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk

[z] music husband

sc- [sk] scarlet

[s] muscle science

sh [ ] she fish shirt wash

t在通常情况下

在弱读字母ia ie io前 [t] ten letter meet

[ ] patient nation

tch [ ] watch

th在通常情况下

在冠词 代词 介词 连词中

在词尾-the -ther中 [θ] thin thirty method

[ ] the these with than

[ ] clothe father weather

tr- [tr] tree train country truck

v [v] very voice love leave

w [w] week win wake sweet wait

[/] answer two

wh-

wh-在字母o前 [w] what when white why

[h] who whose whole

x

在重读元音前 [ks] box text exercise

[gz] examle exist exact

wr- [r] write

y- [j] yes yard yellow young

z [z] puzzle zero zoo

十、英语语音名词解释

1.音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。

2.音节的划分 ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter

②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。

例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther

短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er

3.重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

4.开音节 ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.

②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse.

5.闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup

6.双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed

含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：

a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor

7.多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如：´el-e-phant con-grat-u-´la-tion

词尾有-ic 或-tion,-sion 的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien´tific im´pression ´nation

以上就是六年级英语单词拼读规则全文，希望能给大家带来帮助！

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