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初一语文复习练习试题

[10-15 23:19:38]   来源:http://www.xiaozhibei.com  初一语文试卷   阅读:9548

【摘要】对于初中生来说,要想学好语文,多做试题是难免的,这样才能够掌握各种试题类型的解题思路,在考试中应用自如,使自己的水平得到正常甚至超长发挥。下面请参考www.xiaozhibei.com为您整理的“初一语文复习练习试题”,希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。

一、积累•运用(22分)

1.给加点的字注音或根据拼音写汉字(4分)

啜泣( ) 玷污( ) 酝酿( ) 擎天撼地( )

洗zhuó ( ) 干hé( ) sŏng( )峙  盘qiú( )卧龙

2.默写诗文名句(10分)

①乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》)

②________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

③夕阳西下,_________________。(马致远《天净沙•秋思》)

④ ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

⑤问渠那得清如许? 。(朱熹《观书有感》)

⑥老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,___________ 。(曹操《龟虽寿》)

⑦唐朝诗人王湾在《次北固山下》一诗中,描写时序交替,暗示时光流逝的诗句是____________,_____________。

⑧ 《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是 。

3. 我们滁州市一些中小学以实际行动支援灾区,主动接纳了十多名受灾学生入学。在震灾中,他们失去了家园,失去了学校,有的还失去了亲人。如果你们班也转来这么一位新同学小李,你会对他(她)说些什么呢?(不少于50字)(3分)

答:

4. 课外阅读是课内阅读的延伸,读好书更是一种享受。下面是一张好书推荐卡,请你向同学推荐一本值得一读的好书,与同学共享。(内容、感受的概括要精练)(5分)

好书推荐卡 时间 11月11 日

作品 作者 国别

作品的主要内容

我的读后感受

5. 在“漫游语文世界”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料.你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成下列各题。(13分)

(1)表弟在家读报:“一名日本老兵在华忏(qian)悔时,披露了日军侵华期间一些鲜(xian)为人知的暴行……”小金听后,对表弟说:“你读错了,这里‘忏’应该读 ,‘鲜’应该读 。”(请填上正确的拼音)(2分)

(2)小宁发现下面两家店铺橱窗上各 有一个错别字,请找出并加以改正。(4分)

公用电话 长途直播 新款手机 震憾上市

(某公用电话亭) 应改为

(某手机专卖店) 应改为

(3)同学们上学每天都路过城河,我们经常会发现上面有各种漂浮物。为了保持城河水的洁净,市容部门准备制作一块告示牌,请你代写一句恰当的标语。(3分)

(4)我们经常会在电视广告中听到做蚊香广告叫“‘默默无蚊’的奉献”,做女帽广告叫“一戴添娇”。针对这一类改动成语做广告的语言现象,褒贬不一,你持何种态度?请说出你的看法与理由。(4分)

看法: 理由:

二、阅读•理解(38分)

(一)

(甲)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,睢去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪 。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

(乙)春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春 在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜甜笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……

6、甲文描绘了春草图和春花图两幅春天的画面,乙文描绘了四幅春天的画面,分别是 、 、 、 。(4分)

7、甲文第一段写了小草的情态以及它的质地、 、 ;乙文未写草,但写了春天植物的绿,如 、 。(4分)

8、甲文第二段与乙文写得色、声、味俱全,甲文表现“声”的词语是“嗡嗡”;乙文表现“声”的词语是“ ”、“ ”等。(2分)

9、甲文第二段和乙文都用了虚实相结合的方法,请找出甲文虚写的句子,写在下面。(2分)

10、甲文与乙文都抒发了作者怎样的感情?(4分)

11、想想看,春天还是什么?发挥你的想像力,仿句再写出一个形式相同的句子。(4分)

春天是一缕轻轻吟唱的暖风,和着声声婉转的鸟语;春天是一捧温暖明亮的阳光,吻着馥郁醉人的花香;春天是 , 。

(二)孩子,请系好鞋带

罗安余

⑴那时,我还在读初一。

⑵学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。

⑶记得那年的游园活动特别热闹,游戏很简单,似乎所有的人都能中奖,所以奖品很快就剩得不多了。

⑷我终于也得到了一张奖票,便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人,每个人都希望得到最后几份奖品,我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台,狭小的窗口,发奖的人根本看不见领奖人的脸,只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票,再递给奖品。突然间,我感觉手心沉甸甸的,是一份奖品!还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了!我忙抬起头四下搜寻,只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。

⑸我冲他喊道:“把奖品还给我!”

⑹他边走边嚷:“每个人都有奖票,谁能抢到就是谁的,凭什么还给你!”我拽住他的衣角,近乎哀求:“我先拿到的,给我吧。”

⑺他猛地推开我,没想到竟使我趔趄在地,他一溜烟跑掉了。

⑻从地上爬起来,我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区,这时我本能地想到了母亲,她是这所学校极有权威的老师,她一定能帮我!

⑼母亲听我哭哭啼啼叙述完一切,沉默了半晌才说:“孩子,先系好你的鞋带吧。”我低头一看,真的,鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带,然后期待母亲帮我要回奖品,没想到她却平静地说:“走吧,我们回家……”

⑽这件事早已过去,我始终没能要回那份本该属于我的奖品,为此,我心里不止一次埋怨过母亲。然而,随着渐渐长大,十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白,当年的母亲是多么用心良苦!

⑾她让我系好鞋带,她在我因得不到奖品而懊恼的时候,让我系好鞋带,因为,我确实应该这样做。

⑿如果母亲任由我哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡的心情对待生活。

⒀我知道,命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品;我同样知道,对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单,但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,总有一天,我能用生命的带子系住幸福。

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