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初一生物合理膳食教案

[10-15 23:08:43]   来源：http://www.xiaozhibei.com  初一生物教案   阅读：9333次

〖教学点评〗

本设计以发展的眼光看待学生，坚持指导和鼓励相结合，发现和发展学生各方面的潜能，能采取调查、作品展示、小品表演等多种方式对学生进行评价，同时把重点放在关注学生参与探究的过程，关注学生能力的培养和体验的生成，关注学生的主动性是否发挥，思维活动是否积极，能否在探究活动中进行反思等。

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