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平行四边形的判定(四)教案
[10-15 23:21:33] 来源:http://www.xiaozhibei.com 初二数学教案 阅读:9195次教学目的:
1.能应用平行四边形的性质及判定方法来证明实际问题。
2.掌握三角形中位线的性质,并能应用来解决实际问题。
3.掌握三角形与平行四边形的相互转化,学会用添辅助线。
教学重点:
应用平行四边形的性质和判定得出三角形的中位线性质。
教学难点:
会用添加辅助线,将三角形与平行四边形之间的合理转化。
教学用具:投影仪、尺等。
教学时间 :一课时。
www.xiaozhibei.com教学过程:
一.复习:
1.平行四边形有哪些性质?
2.判定一个四边形是平行四边形有哪些方法?
二.新课讲解:
引入:让学生回顾课本P98的“思考”。
例题讲解:课本P4。
提示:能否将三角形的问题转化为平行四边形的问题来解决呢?
标签: 暂无联系方式 初二数学教案
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