高二语文教案：寡人之于国也

解析　本题考查图文转换能力。解答此类题，首先要仔细观察漫画，分析漫画中各个组成部分之间的关系及各自独

特的特征，然后联系社会生活实际，推测漫画所要表达的主旨，进而对这一现象进行评论。点评时要注意客观、深刻。

17.提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)(4分)

①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。

②封建统治者称二十四史为“正史”。

③纪传体是二十四史采用的体例。

④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。

答：二十四史是________________________________________________________________________

答案　(二十四史是)为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的，对中国四千多年来的历史作了较系统的记录，被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。

解析　本题考查句子的变换能力。短句变长句具体可分两步：弄清该系列短句的内在联系，从中找出可充当长句主干的一个句子，立为长句主干;将其他短句改为该主干句的修饰成分，并按一定的语法或语意的关系放在相应的位置上。

五、随堂练笔(30分)

18.文中梁惠王为何对“民不加多”倍感忧虑，而我们今天却要实行计划生育?请探究一下，然后写一篇短文，谈谈自己的看法。400字左右。

答案　略。

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