善待学生热爱学生

　　一位工作艺术高超的教师，一名优秀的班主任必须具有一颗爱心。爱和教育是相通的，爱是一种力量，可以融洽师生关系；爱是一种交流，可以增进师生感情只有给学生一颗爱心，让学生拥有一片蔚蓝的天空，才能使学生健康成长。曾有一位教育家说过：“教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护学生。”一名教师若没有爱而能做好对学生的教育工作是不可能的。热爱学生是教师的天职，是教师、班主任做好班级教育的前提和基础。教师必须具有一颗爱心，才能使学生生活在充满爱的健康良好的学习氛围之中。
　　后进生的表现往往给教师的工作带来了不少烦恼，牵制了教师不少的时间和精力。我们务必在转化工作中把爱和教育、理想和引导、尊重和要求辩证统一起来，在他们出现错误时，冷静处理，让他们明白事理。
　　我定期在班会活动中和同学们交心，触及学生的内心世界，拉近教师与学生之间的距离，启发教育后进生，给他们自信。许富贵人四年级刚一个月，经常打架、迟到、不交作业、上课睡觉……总之是小毛病不断，大毛病也犯。这样下去，他容易走向极端。我认真地观察发现他也有不少优点：乐于助人，好打抱不平，特别关心集体。他犯错误往往是缺乏自觉性和自控力，有时犯的错误还是由于“讲义气”而方法不当造成。于是我找他谈话，首先肯定了他的优点，接着因势利导教育他自觉遵守学校纪律，刻苦学习，一段时间后进步较大。学校开运动会他参加了1500米长跑，我组织学生为他呐喊助威，鼓励他奋勇拼搏，终于取得好成绩。我特意表扬了他，从此他振奋起来，组织纪律也增强了，且时常做好事，就象换了一个人似的。
　　善待学生，就是不要用固定的眼光去看问题较多的学生，要用像欣赏品学兼优的学生一样的目光去欣赏他的优点，肯定他的闪光处，这样，师生关系就非常融洽。
　　一次座谈会上，我了解到多数后进生有自卑感，觉得老师对他们没有对优等生态度好。每次上课，有一个学生总是郁郁不欢、沉默寡言，很少回答问题，眼睛总是游离于书本之外。经了解，他的父母离婚了，父母都离开了家，他便跟着无经济来源的爷爷奶奶生活，交不起学费。家庭因素导致了严重的思想负担，同学瞧不起，学习跟不上，时常遭同学的欺负、教师的训斥。得知这一情况后，我携同学们的力量关心他，使他得到了温暖，慢慢地他的学习上去了，性格也开朗了。
　　了解学生是一个班主任进行班级教育的必要环节，班主任只有全面地了解学生，把握每一个学生的思想动向，才能有效地做好班级教育工作。
　　以爱动其心，以严导其行。我在转化后进生的教育过程中，取得了令人欣慰的效果。调皮生江爱辉在本年级鼎鼎有名，他令所有教师感到头疼——上课不认真听讲，不交作业，迟到，甚至旷课。我对他采取的方法是动之以情，晓之以理，每逢他犯了错误，不是给予批评，而是伸出温暖的手。
　　一次上课前，我发现唐晖与别人换了座位且正在与别人说话。因怕影响大家上课，我便以眨眼提示，谁知他说话的声音反而提高了。课后我把他叫到办公室，晓之以理，他渐渐地体味到老师对他的关心，便说出了平时不认真学习的原因：以前一次考试时因为粗心失利，自己便暗下决心下次一定要考好，谁知结果又不理想，并遭到老师的批评，终于丧失自信，不再认真学习，变成了一个后进生。找到原因后，我便和他谈好一起做个实验。首先，让他认认真真地听老师讲课，在听讲过程中，清除以前所有的不良习惯：开小差、睡觉、说话等。然后，就这节课专门出一份试题，对本课内容进行测试。最后，总结表扬。公布测试成绩时，他看了分数后不敢相信是自己的，因为他很少及格，而这次将近满分。对他的成绩予以充分的肯定，让他知道自己能行，找回了自信心。
　　我深刻地认识到，教师一定要热爱学生，善待学生，给学生创设一个良好的心理环境，正确认识他们。作为一个班主任应把爱洒向每一位学生，使他们都能在各自的起点上不断取得新的进步。