小学英语四年级下册Unit 6 Lesson 33

　　say goodbye to the animals．S：Goodbye．animals．T：Now let’S go．(音乐起，学生
　　跟着兔子舞音乐跳出教室)
　　教学反思：
　　《英语课程标准》关于“教学中应注意的问题”部分指出：“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习气氛……。”兴趣是最好的老师，是学好英语的关键。在教学中，我们要善于通过多种渠道寻找方法，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，使其打下扎实的英语基础。教师应采取多种多样的形式调动学生、引导学生，让他们真正做到爱学、乐学、博学。本教学片断采用了多种教学方法和教学手段。
　　单一、古板的教学方法和手段，只能让课堂变得枯燥乏味，让学生对学习英语不感兴趣。新世纪的课堂教学应该是快节奏的、灵活多样的、丰富多彩的，师生互动的。在教学中，我通过师生之间、生生之间的互动合作来呈现、操练重点句型，充分体现了学生的主体地位，又通过歌曲、游戏等方式来激发学生学习英语的兴趣。由此，我不由得想到：在课前，老师多花点心思从学生的角度去想问题，去备课，去准备教具会收到事半功倍的教学效果。新课程标准下的英语课堂应该是愉快、轻松、和谐、活泼的。只有在这样的课堂中，学生才能学到更多的知识，课堂的活力才能体现，学生的主体地位才能发挥。

　

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