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《最出色的球员》课堂实录

[10-15 23:17:49]   来源:http://www.xiaozhibei.com  初一语文教案   阅读:9794

(一)导入

同学们,在课前你们已经收集了不少关于NBA的资料,老师这里有一道小小的连线题,看哪位同学能在最短的时间内用最准确的连线把他们连起来,证明他是真正的NBA。(老师展示题目)

魔术师约翰逊飞人迈克尔?乔丹“大鸟”伯德

这几个人中被誉为最伟大的球员的是谁?(乔丹)对,他的成就最大。今天,就让我们一起走进乔丹,走进他的文学作品《最优秀的球员》(板书:课题)

边放录象,边缓慢进入乔丹简介,(后用一句话来评价)师边说:

曾有人对乔丹这样的评价:“有了乔丹才有NBA的今天”。就是有了乔丹,NBA 才变得如此精彩。想起篮球,人们就会想起NBA,想起NBA就会想起乔丹,不仅仅在NBA中是最棒的,而且几乎是他的时代的最佳运动员。正是他的表演,演绎出了一个又一个令人回味无穷的进球。是的,乔丹存在的意义就是为我们展示出篮球无穷的魅力。他的弹跳,他的意识,他的传球,无不让我们领略到篮球的魅力。一个集优雅、力量、艺术、即兴能力于一身的卓越运动员,迈克尔.乔丹重新定义了NBA超级明星的含义。你喜欢他吗?(学生回答喜欢)

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虽然,乔丹这位伟大的篮球明星尽管已经得到了全世界的认可。很多人崇拜乔丹,但老师却觉得乔丹的为人并不是很好!

不信,请看课本。53页,“皮彭已让自己成为随时进攻别人的‘侵略者’,每次进攻都给人们创造一次惊奇。但我和他之间存在着区别:他是只有后面有一群狼在追着自己的时才发动进攻,而我是任何时候任何位置(哪怕没有追逐的狼群)都会发动进攻。其实,这种区别是巨大的,所带来的威力的不同也是不言而喻的。”

这二人,分别为“被动出击”和“主动进攻”,区别很大,主动出击有很大的优越性,只有充满探索欲、进攻欲,具有永不停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而不舍的意志才能赢得机遇,竭尽全力,应对各种严峻的挑战。

很明显乔丹的意思就是想借皮彭来抬高自己,老师觉得皮彭毕竟也是NBA中著名的球星,只是不和乔丹在一个队里效力,是乔丹的死对头,乔丹才来贬低他,乔丹也太自高自大,太自傲了。这样自傲的人你们也喜欢吗?

下面请同学们带着这个问题,读课文,并利用手中的工具书和材料,自学生字,注意读音和词语的意思。(3分钟)

师:

通读全篇会发现,乔丹对皮彭给予了极高评价,根本就没有要贬低他人抬高自己的意思,这里只是说两人的进攻方式不同,产生的效果不同。

课本中还有这样的语句——文章在第8——10自然段中具体的阐述了作为一名年轻球员所必备的素质就是要“有他自己独特的东西”。皮彭和乔丹各有千秋!

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