《“诺曼底”号遇难记》教案19

(一)学习目标

1、 体会小说中感人的情境和人物形象并从中获得有益的人生启示。

2、 学习小说中场面描写和人物刻画的方法。

3、 初步掌握阅读小说的方法。

(二)教法探究

一、学生自我认识作者，自己确定知识重点。

1、 雨果(1802—1885)，是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制恶。他的代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》，另有重要作品《九三年》《海上劳工》《笑面人》等。

2、雨果几乎经历了19世纪法国的一切重大事变。早期作品《短歌集》中流露出保皇思想，后受进步思想的启发，逐步摆脱了保皇党的观点。1827年发表的剧本《克伦威尔》的序言中有反对古典主义的艺术观点，成为积极浪漫主义的宣言。1830年他又据那序言中的理论写成第一个浪漫主义的剧本《爱尔那尼》，它的演出标志着浪漫主义对古典主义的胜利。

3、《巴黎圣母院》(1831)是雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比的手法写了一个发生于15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎而献身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱和舍己为人，发映了雨果的人道主义的思想。这部作品最能代表雨果的思想和艺术创作的风格。他以卓越的艺术魅力展示了资本主义社会奴役劳动人民、逼良为娼的残酷现实。然而，雨果深信唯有道德感化是医治社会灾难的良方。小说虽不乏现实主义因素，但就人物形象的塑造、环境的描写、象征和对比手法的运用等方面而言，仍然是一部浪漫主义的杰作。

二、游戏导入课文

1  道具：矿泉水瓶一只，系着细线的刚好能通过瓶口的小球三只。

2、 参与游戏的人员：一位女生，一大一小两位男生。

3、 游戏过程：

(1) 创设情境：暑假你随旅游团到普陀山游玩。一日，你和两个人结伴来到了普陀山的潮音洞游玩。正玩得起劲时，突然海水涨潮了，而且涨得很快，三秒钟后就会淹没潮音洞。如果谁在三秒钟内没有逃出，谁就会被淹死在洞里。所以，你们必须赶快逃命。

(2) 游戏规则：现在，这个小瓶就代表是即将涨潮的潮音洞，你们每人手中都有一条细绳子，绳的另一端的三个小球就分别代表你们自己。当我发出“开始”的命令，就表明海水涨潮了，你们必须在命令发出后的三秒钟内将自己的小球从瓶中拉出，才能获得还生的机会。

注：生还者中的优胜者还可以获得一份奖品。

(3)进行游戏。

4、 导入课文

游戏可能产生两种结果：成功和失败。

失败了的导入语：怎样才能圆满地完成这个似乎不可能完成的任务，相信下面我们要学的这篇小说能够带给大家启示。(在第三部教学环节完成后，再次实践游戏，结束新授课)

成功了的导入法：把奖品发给最后一个拉出小球的同学，询问他为什么不抢先拉，突出他的忘我无畏的精神，导入课文。