初一年级第一学期语文期中测试题A卷

蜻蜓读书， ;蚂蚁读书， ;蝴蝶读书， ;春蚕读书， 。

(1)搬运储藏 (2)游览欣赏 (3)消化创造 (4)一目十行

A、(4)(1)(2)(3) B、(2)(1)(4)(3)

C、(4)(1)(3)(2) D、(2)(3)(4)(1)

4、下面是中国四大名著中的人物与情节，请用横线连接。(4分)

鲁智深 《三国演义》 倒拔杨柳树

孙悟空 《红楼梦》 三顾茅庐

诸葛亮 《水浒传》 大闹天宫

刘姥姥 《西游记》 进大观园

5、某眼药水厂商的广告词为“滴此眼药水后，将眼球转动几下，此眼药水将遍布全球。”请你对这一广告词做一简单评价。(4分)

6、读下面的名句，写出你的理解。(4分)

俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，它的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母越大则分数越小。

答：

7、按下面假设的情境作答。(6分)

怎样看待课外阅读，语文老师要求大家发表意见：

(1)甲同学认为凡课外书籍都应该看。他会讲出的理由是：

(2)乙同学认为凡课外书籍都不应该看，他会讲出的理由是：

(3)丙同学对甲乙两位同学的观点进行综合后，提出了自己的独特见解，他会说

(二)阅读理解(26分)

蜻蜓和蚂蚁

逛来逛去的蜻蜓，整个夏天净是唱啊玩啊。转瞬之间，冬天在眼前了，田野里荒凉凋敝。阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了，寒冷和饥饿一齐逼来。蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢)，整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。

“收留我吧，好人儿!在你这里我不久就会强壮起来的;让我避寒寄食到春天吧!”

“朋友，我可觉得奇怪;夏天的工作造就冬天的快乐，难道你不明白这道理吗?”

“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏啊，一点钟接着一点钟的，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀!”

“那么你——”

“我整天唱我的歌，满不在乎。”

“唱你的歌曲!嘿，多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”

8、 到了冬天，蜻蜓“整天愁眉苦脸”的原因是什么?(2分)

答：

9、 蚂蚁说：“那么你——”话未说完就被蜻蜓打断了。蚂蚁想说什么?请发挥想象，把它补充出来。限15个字以内。(2分)

答：

10、文章结尾蚂蚁说：“现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”这句话的言外之意是什么?(2分)

答：

11、 读完这篇文章你悟出一个怎样的生活道理?(3分)

答：

小院吟

(1)关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来;将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一个柴棍。村里的人见一方小院，竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这里准备在地上擀面条了吧?”说得大伙直乐。

(2)小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界;春天里种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。

(3)小院，是母亲精心编织的一个花篮。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。

(4)父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便挪了小凳，凑到我的眼前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西，都在那粗布裹着的胸口倒出，便放飞了一只鸽子，携我振奋起来。

(5)更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般的钩着我，让我至今忘不了。

(6)小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时，从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。

(7)以后我参加了工作，怕母亲一个人在家里孤单，想接他到城里一起生活，可母亲执意不肯，她说离不开小院，丢不开小院。从此，我想到小院，就想到母亲的一生。我想，母亲不就是那小院吗?朴素得再不能朴素了，但她正是用这种朴素，将一片爱心拜给了这个世界，将那干干净净、且带着泥土芳香的情捧给了人间。

(8)母亲啊，我也是您那小院中的一棵树啊!

12、第一段主要写小院的 ，是从 和 两方面来写的。(2分)

13、简要概括第二段的段意，并找出四个表现小院生活活力的词语。(4分)

14、第三段中说，小院“使我稚嫩的心成熟起来”，请从下文中找出这句话的根据。(2分)

15、第五段中说“这些故事总如钩子一般地钩着我”，对其含义理解正确的一项是( )(2分)

A、 母亲讲的传说故事十分生动，有巨大的吸引力和感染力。

B、 母亲讲的传说故事绵长有趣，因此把人引入梦境。

C、 母亲讲的传说故事令人震惊，产生畏惧心理。

D、 母亲讲的传说故事令“我”着迷，情不自禁的产生各种幻想。

16、第六段表面上是写的是香椿树，实际是在写母亲，请说说香椿树和母亲有什么联系?(2分)

17、用“——”划出第七段中的抒情语句，并说说你对这些句子的理解。(3分)

18、综观全文，对全文最后一句话的含义分析正确的一项是：( )(2分)

A、 说明“我”永远依恋母亲，就像小树离不开小院一样。

B、 表现“我”将回到母亲身边，与母亲共同生活的愿望。

C、 说明我对母亲养育之恩的感激。

D、说明“我”是在母亲的爱心抚育下成长，也同样有着她的那种朴素的真情。

七年级语文上半期测试题参考答案及评分细则

一、 积累与运用。

1、D;2、B;3、C;4、A;5、B;6、D;7、B;(1-7题每题2分)

8、(1)强、僵、jiāng、僵硬(2)说、悦、 yuè、愉快;

9、日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。(错一个字扣0.5分，扣完为止)

10、海日生残夜，江春入旧年。(错一个字扣0.5分，扣完为止)

11、仲尼、春秋、思想、教育(此题每空0.5分)

二、 阅读。

12、知之为知之，不知为不知;其不善者而改之。(错一个字扣0.5分，扣完为止)

13、lún、yùn、wǎng、dài(此题每空0.5分)

14、(1)B(2)A(3)B(每个1分)

15、(1)只读书却不思考，就会迷惑而无所得;只是空想却不读书，就有(陷入邪说的)的危险。(意思对就行)(2)人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?(意思对就行，但必须保留反问语气)

16、(1)知之为知之，不知为不知，是知也。

(2)三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

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