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初一年级第一学期语文期中测试题A卷
[10-15 23:11:15] 来源:http://www.xiaozhibei.com 初一语文试卷 阅读:9167次8、指出下列句子中的通假字,注上读音,并解释这个字。(4分)
(1)昂首观之,项为之强。 通 读音为:( ) 意思是:
(2)学而时习之,不亦说乎? 通 读音为:( ) 意思是:
9、《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的是哪几句?(2分)
答:
10、《次北固山下》中有一句因表达了诗人乐观、积极、向上的心态而成为千古名句,这句是:
。(2分)
11、孔子名丘,字 , 鲁国人,我国古代伟大的 家, 家。(2分)
二、阅读(26分)
(一)古文阅读。(14分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?“
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎, , ,是知也。”
子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之, 。”
12、把原文中空缺的句子补上。(2分)
13、给下列加点的字注音。(2分)
(1)论语( )(2)人不知而不愠( )(3)罔( ) (4)殆( )
14、给下列字选择正确的解释。(3分)
(1)不亦说乎( )A、说话 B、高兴 C、话语
(2)人不知而不愠( )A、怨恨 B、烦恼 C、熟识
(3)温故而知新( )A、原因 B、旧的 C、事故
15、解释下面的句子。(4分)
学而不思则罔,思而不学则殆。
答:
人不知而不愠,不亦君子乎?
答:
16、根据提示填空。(3分)
(4) 要求我们在学习中要有老老实实的态度的句子是:
(5) 认为应该虚心求教,博采众长的句子是:
(6) 论述学习和思考的辩证关系的句子是:
(二)现代文阅读。(12分)
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
17、本文的作者是 , 这篇文章的题目是 。(1分)
18、在这篇文章中,作者一共给我们描绘了五幅画面,除了上文中的春草图外,还有四幅画面分别是 、 、 、 。(2分)
19、想象一下,“小草偷偷的从土里钻出来”描绘了怎样的画面?下边的诗句中哪一句描写的画面与它最接近?( )(2分)
A、春风又绿江南岸 B、浅草才能没马蹄
C、草色遥看近却无 D、风吹草低见牛羊
20、画线的句子运用的修辞方法是 、 。(1分)
21、“小草偷偷地从土里钻出来”句中的“偷偷地”和“钻”用得好,为什么?(2分)
答:
22、“坐着,躺着,打两个滚……捉几回迷藏”表明什么?(2分)
答:
23、第3段描绘的是一幅春草图,表现春草旺盛的生命力,由此你联想到哪些古诗句?(2分)
答:
三、写作(50分)
24、作文(50分)
一年四季,你最喜欢哪个季节?为什么喜欢?请以“我爱 ”为题写一篇作文。
要求:(1)从“春天、夏天、秋天、冬天”里任选一个将题目补充完整。
(2)注意多角度描写景物,文字力求生动活泼,试用比喻、拟人等修辞手法。
(3)全文不少于500字。
【附加题:(50分)】
姓名 学号 成绩
(一)积累与运用(24分)
1、依次填入句中横线上的词语,恰当的一组是( )(2分)
在语文学习中,字要 地写,话要 地说,课文要 地读,练习要 地做,作文要认认真真地完成。
A、仔仔细细 清清楚楚 踏踏实实 规规矩矩
B、规规矩矩 清清楚楚 仔仔细细 踏踏实实
C、规规矩矩 仔仔细细 清清楚楚 踏踏实实
D、仔仔细细 踏踏实实 清清楚楚 规规矩矩
2、指出下列各句中修辞方法不同的一句( )(2分)
E、 山坡上卧着些村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
F、 德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?
G、 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
H、 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
3、下面是一首散文诗《春蚕》,横线上依次应填入的词语是( )(2分)
蜻蜓读书, ;蚂蚁读书, ;蝴蝶读书, ;春蚕读书, 。
(1)搬运储藏 (2)游览欣赏 (3)消化创造 (4)一目十行
A、(4)(1)(2)(3) B、(2)(1)(4)(3)
C、(4)(1)(3)(2) D、(2)(3)(4)(1)
4、下面是中国四大名著中的人物与情节,请用横线连接。(4分)
鲁智深 《三国演义》 倒拔杨柳树
孙悟空 《红楼梦》 三顾茅庐
诸葛亮 《水浒传》 大闹天宫
刘姥姥 《西游记》 进大观园
5、某眼药水厂商的广告词为“滴此眼药水后,将眼球转动几下,此眼药水将遍布全球。”请你对这一广告词做一简单评价。(4分)
6、读下面的名句,写出你的理解。(4分)
俄国作家列夫·托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,它的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母越大则分数越小。
答:
7、按下面假设的情境作答。(6分)
怎样看待课外阅读,语文老师要求大家发表意见:
(1)甲同学认为凡课外书籍都应该看。他会讲出的理由是:
(2)乙同学认为凡课外书籍都不应该看,他会讲出的理由是:
(3)丙同学对甲乙两位同学的观点进行综合后,提出了自己的独特见解,他会说
(二)阅读理解(26分)
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓,整个夏天净是唱啊玩啊。转瞬之间,冬天在眼前了,田野里荒凉凋敝。阳光灿烂的日子,每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,已经逝去了。冬天来了,好日子过完了,寒冷和饥饿一齐逼来。蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧,好人儿!在你这里我不久就会强壮起来的;让我避寒寄食到春天吧!”
“朋友,我可觉得奇怪;夏天的工作造就冬天的快乐,难道你不明白这道理吗?”
“在我们暖绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏啊,一点钟接着一点钟的,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!”
“那么你——”
“我整天唱我的歌,满不在乎。”
“唱你的歌曲!嘿,多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”
10、 到了冬天,蜻蜓“整天愁眉苦脸”的原因是什么?(2分)
答:
11、 蚂蚁说:“那么你——”话未说完就被蜻蜓打断了。蚂蚁想说什么?请发挥想象,把它补充出来。限15个字以内。(2分)
答:
10、文章结尾蚂蚁说:“现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”这句话的言外之意是什么?(2分)
答:
12、 读完这篇文章你悟出一个怎样的生活道理?(3分)
答:
小院吟
(1)关中农村,总喜欢用泥巴打墙,围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来;将院子一遍一遍地扫干净,不允许我们扔下一片纸屑,一个柴棍。村里的人见一方小院,竟收拾得这般模样,便与母亲开起玩笑来:“王妈,您这里准备在地上擀面条了吧?”说得大伙直乐。
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