《送你一束转基因花》说课稿

一、说教材

(一)教材简析

本单元的四篇课文，反映的是当今高新科技的新成就，其内容包括航天、克隆和基因技术。本篇《送你一束转基因花》是一篇说明文。文章指出新型生物技术对花冉育种的意义，说明转基因花的科学含义和优良特性，展示了转基因花在商机和美化世界方面的光明前景。

(二)教学目标

1、了解转基因花研究的基本原理

2、学习总——分——总的结构形式

3、体会本文的语言特色

(三)教学的重点难点

1、了解新的生物技术对创造花冉新品种独特优势，以及转基因花的优良特性。

2、新型生物技术对花冉育种的意义。

(四)课时安排

一个课时

(五)教具准备

投影仪：录音机

二、说教法学法

新的教育　教学理念认为，一切教育教学活动，其目的无非为了使受教育者得到“全面自主的发展。”为此，《语文课程标准》十分明确地“倡导自主、合作、探究的学习方式，”并且要求“教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有至助于是种学习方式的形成”。可见，教师的教、是应以学生的学习方式的依据的，是服务于学生的学习方式的。既然《语文课程标准》要求学生按“自主、合作、探究的学习方式”进行学习，那么，教师的权也应以“自主、合作、探究”为依据，在教学活动中，通过引导学生自主学习，同学互动合作交流，师生间互动探究，共同学懂教材。

三、教学流程

1、情境导入

中国民间有这么一个传说：武则天做了皇帝后，在寒冷的冬天要求百花齐放，这时只有牡丹没有送命，被贬到洛阳，后有“洛阳枯枝牡丹”一说。在大雪纷飞的严冬要求百花竞放，在当时是不可能的。但随着科学技术的发展，冬天百花齐放也许会成为现实，甚至可以花几按人们能颜色、形状、香味的要求来开放。今天，我们学习这篇课文，就可以了解转基因花的奥秘。

2、预习检查

①说出描写花的色、香、形的成语

五彩缤纷、五彩斑谰、姹紫嫣红、争妍斗奇

②读出下列加点的字

康乃馨(xin)花卉(hui)天竺葵(zhu)

华裔(yi)贮运(zhu)凋零(diao)

3、播放课文录音。学生速读课文，整体感知。

4、学生研读课文，学生合作交流，师生互动，共同探究。

互动①：本文前三小节下面的三个小标题睛的内容是怎样的关系?(明确：文章前三小节的内容与下文三个小标题下的内容总—分关系。全文先说明新型生物技术的独特优势和什么是转基因花，然后分三个小标题，分别从三个方面说明转基因花的优良特性，三个方面相互并