《七律·长征》教案14

教学目标：

知识与能力：

1、了解律诗这种文学体裁的特点，培养阅读古诗的能力。

2、有感情地朗读背诵全诗。

过程与方法：

1、通过对关键字词的含义及其包含感情的理解，品味作品的思想内涵。

2、体会理解艺术的概括和夸张的手法的运用。

情感态度与价值观：

感受红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概、革命乐观主义精神。激励学生

树立信念，并培养为实现自己的信念而顽强拼搏的精神。

教学时数：一教时

教学器材： 投影仪

教学过程：

一、导入：

长征取得胜利已经71年了，然而多灾多难的中华民族从来不曾忘记这一 人类历史的壮举。去年是长征胜利七十周年，社会各界纷纷举办了各种各样的纪念活动。相信在座的同学也听说过不少关于长征的故事：飞夺泸定桥，过草地，爬雪山……长征途中发生了太多太多的感人事迹。今天，我还想用一组数字直观地向大家介绍这一壮举。

二、数字长征

长征中红军战士表现出的不畏艰难，勇于牺牲的精神和压倒一切，战胜一切的英雄主义气概，更是令世人赞叹和敬佩。红军长征途中，几乎平均每天就有一次遭遇战，路上一共368天，有15天整天用在打大决战上，有235天用在白天行军上，18天用于夜行军。长征路上，红军只休息44天，平均走365华里才修整一次，日平均行军74华里。路上共爬过18条山脉，其中5条终年积雪，渡过24条河流，经过11个省，占领过大小62个城市，突破了10个地方军阀的封锁包围，通过了6个不同的少数民族地区。红一方面军从瑞金出发到陕北，平均每行一公里，就有四个红军战士献出生命。

大家看了这一组数字后，有什么感想?谈谈自己的感想。两万五千里长征途中伴随将士们的是各种各样的危险以及随时都可能降临的死亡。那为什么他们能够克服重重困难取得最后的胜利?这就是信念和理想的力量。今天，我们来学习毛主席的《七律长征》，除了解这个事实、体会毛主席诗歌的艺术之外，更要透彻理解，信念和理想的力量是无穷的。下面我们就学习伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人毛泽东的《七律  长征》

二、介绍写作背景：

这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了