《诗词五首》教案25

教学要求

一.思想品德要求

了解五首诗词所表达的作者的思想感情。

二.知识要求

1.了解有关作者。

2.理解五首诗词的内容。

3.感悟诗词中所蕴含的情趣。

4.学习作者的写作技巧。

三.能力要求：

1.背诵、默写这五首诗词

2.发挥想像创造力。

重点难点

重点：1.有表情地朗读课文，感悟并品味诗词蕴含的情趣，

2.背诵五首诗词。

3.理解五首诗词的内容。

难点：通过诵读，发展语感，加深体验和领悟审美情趣。

教学课时

两课时。

第一课时

教学目标

学习《观刈麦》和赤壁两首诗。分析诗的内容。了解作者感受诗的意境。

教具准备

录有本课五首诗词的磁带。

教学过程

一.导入新课

同学们，今天我们来学习唐代著名诗人白居易写的《观刈麦》这首诗(板书课题)，下面我把作者向同学们作简单介绍。

白居易(公元772—公元846)，唐代著名现实主义诗人。字乐天，晚年号香山居士，下邽(今陕西渭南)人。著有《白氏长庆集》。早年家境贫寒，对下层人民的生活疾苦多有了解。贞元进士，官至刑部尚书。在文学上积极倡导新乐府运用，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。早年所作讽喻诗中不少篇章，对当时的政治黑暗现象多有揭露，对当时人民的痛苦生活多有反映。后遭贬谪，意志消沉，晚年尤甚，所作诗文多为怡情悦性、流连光景之作。他的诗语言通俗晓畅，相传老岖都能听懂。

二.放录音后学生自己朗读课文

然后在老师指导下，分析、背诵。

1.朗读并背诵交代背景的两句诗。(“田家少闲日”到“小麦覆陇黄”)

2.翻译并背诵妇女领着孩子去田间送饭的两句。

翻译：妇女担着圆形竹器盛的食物，小孩子提着用瓦壶装的汤水，