更新时间：10-15 七年级语文教学反思

· 《从百草园到三味书屋》是鲁迅的散文。鲁迅的作品，对于学生来说是有些难度的，课文里介绍的生活场景百草园、三味书屋，对于学...

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· 这篇课文的教学设计简单，第一课时明确记叙与议论的区别和联系，让学生从文中选用词语评价邓稼先，明白写人物传记要做到记叙与...

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· 今天，我有幸参加了学校的教研活动，能得到领导、同行的指导，是一次很难得的锻炼自己和学习、提升的机会。 我认为 本堂课的优...

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· 1、七年级初中语文《论语十则》教学反思之一 　我经常反思的是我如何做人，总是想着变坏一点，可是到现在也没有变坏，真是气死...

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· 思维是从问题开始的，如果把学生的大脑比作一泓平静的池水，那么教师富有针对性和启发性的课堂提问就像投入池水中的一粒石子...

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· 人教版“义务教育课程标准实验教科书”将《紫藤萝瀑布》安排在七年级上册的“人生”主题单元。这篇出自学养深厚的名家之手、几...

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· 杨艳华 对教学的几点反思 语文教育，应彻底改变了以往陈旧的教学方法与手段，面向全体学生，充分发挥他们的学习主动性和创造性，...

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· 读过朱自清的《春》一文的人都知道，这是一首抒情诗，一幅风景画，是一曲春的赞歌，本文是一篇诗情盎然的借景抒情散文。大约写于...

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· 把握课改实质，构建和谐的初中语文课堂 　教学内容的和谐──丰富有效：让每个学生品尝到成功的喜悦。在课堂教学中，老师大胆...

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· 《竹影》是现代著名画家、散文家丰子恺的作品，但却是作为略读课文出现的。针对略读课文，自从上课学期开始，我便安排同学们自学...

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· 如同刚上完刑场一般，有种劫后余生的感觉，只是少了几分欣喜，多了几许忧虑和不安。 纵观我此次教学，有如下几点不如人意： 1、...

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· 《从百草园到三味书屋》这篇课文上完了，回忆刚刚结束的两个课时的授课情况，我感触颇深。 《从百草园到三味书屋》是一篇传统的...

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· 作为第七册的第一篇课文，《在山的那边》从某种意义上说具有奠定基调的作用。为了适应新课标的要求，让学生在第一节课上更加清醒...

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· 上星期县教体局有关领导来我校临位视导，听取了各位教师的精彩讲课，并提出宝贵建议，给予高度评价。现就两位语文教师的精彩...

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· 《城南旧事》是一部清新幽雅的小说，读来如孩子的日记般真实，又有回忆童年的丝丝忧伤。孩子们的这些故事和心思，即使隔着大半...

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· 看云识天气教学反思1 作为初中学生应掌握的三种语体文之一的——说明文，初一学生是刚刚接触，因此，既要把说明文的一些常识，...

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· 《未选择的路》是七年级下册课文中的一首诗歌。它是一首哲理抒情诗，表面平易，而实际上却蕴含深邃的哲理；表面看上去似乎倾诉...

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· 《假如生活欺骗了你》是俄罗斯浪漫主义诗人普希金的代表作，全诗洋溢着面对困难时积极乐观的情绪，深受人们喜欢。对诗歌的内容...

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· 《未选择的路》教学反思 本首诗歌的教学我精心分析了教材和学生思维特点设计了教学环节，力求按照新课改的指导思想安排教学程序...

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· 弗罗斯特在一首著名的诗中叹息：林中路分为两股，走上其中一条，把另一条留给下次，可是再也没有下次了。因为走上的这一条路又...

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· [初读阶段] 层递式提问，引起学生看屏幕，通过麦克风感受朗读。 师：同学们能谈谈，通过学习本诗歌，你希望得到什么。 任燕：我...

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· 《伤仲永》教学反思 课前、课中、课末腾出一点时间让同学提问，效果很不错。 　从以前学生提问的情况来看，同学们的提问一般是...

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· 一、1、小组合作学习是人人参与学习的全过程，使学生学得生动活泼，人人尝试成功的喜悦。因此，教师首先要培养学生[此文转于斐斐...

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· 这节课我想从两个方面去反思。 一 、教学行为的反思 1、教学效果的反思 如何让七年级的学生能够正确地认识类似的家庭问题呢?我...

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· 优点： 因为采取了多媒体教学，学生的兴趣比较高，参与面相对较广。在教学时气氛比较民主，基本上能让学生讲自己的话。教学中采...

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· 今天，我上完了第五单元的最后一篇课文《短文两篇》。包括《夸父逐日》和《共工怒触不周山》两篇。这两篇文言文在文体上与七年...

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· 《从百草园到三味书屋》教学反思1 这是一篇传统课文，收录在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中。《朝花夕拾》是一部回忆性质的散文集...

更新时间：10-15 七年级语文教学反思

· 《理想》，是流沙河在文革结束后复出提笔写的一首哲理诗，本诗多角度比喻理想的内涵，赞美理想对于人生的深刻意义，从而号召人们...

更新时间：10-15 七年级语文教学反思

· 所谓的激发学生的期待心理，主要是指学生能够通过“既知”来认识“未知”，也就是他们在原有水平和能力上的进一步探索望。以往...

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· 新课程标准下，作文教学的新尝试──《走一步，再走一步》课堂实录与反思 　叶圣陶老先生说过：“课本无非是个例子，是学以致...