在 困 境 中 求 发 展－－－－某某小学2016年上半年学校工作总结

　　4、制定教学质量考核制度。质量是学校教育的生命线。为提高教师抓好教育质量的积极性，我们制定了《某某小学质量奖奖励办法》，对教学质量过关的老师、教学质量有进步的老师分别进行奖励。在这项措施的激励下，期末考试非毕业班全部达到了市局相关指标。
　　5、制定运动员奖励制度。学校独立建制以后也要参加各类比赛，为此制定了《某某小学运动员奖励条例》，对认真参加训练、比赛成绩好的学生进行奖励。
　　6、制定教师学习制度、备课制度。根据学校教科研的要求对不同年龄段的老师提出了不同的要求，同时对老师的备课也作出了明确的规定。尤其是在学习摘录、教学故事撰写、论文写作等方面作出了具体的要求。一学期下来，老师们基本都能按照要求去做。
　　学校制定的规章制度必须把人的因素放在首位，顺应人的理智与情感，才能激发人们的内在潜能，得到大家的认可与主动执行。为了让新制度顺应教职工的心声，每一项制度的出台，我们都慎之又慎。先要召开班子会议，了解大家的想法，定出原则，然后着手制定讨论稿，再分别召开班子扩大会议、全体教师会议征求意见，最后再修改再讨论……正因为如此，这些制度的推行得到了教师们的认可和赞同，效果良好。
　　四、育人为先——构建校本活动平台
　　基于学位工作的“育人为先”的理念，我校十分重视影响教育者的六个方面的因素，对社区环境、家庭、非正式交往环境、校外机构、学校及其学生思想文化存在意识等方面组织协调，进行有效整合，一年来，在开展校本活动方面进行了有效探索，组织了丰富多彩的校本活动，培养学生良好的行为习惯。
　　1、“绿色与生命”系列活动。要求学生“与小树手拉手”，实行绿化三包制度（包教室前的花坛绿化、包树木的部分养护工作、包操场草坪上的清洁工作），组织了“绿色与生命”知识竞赛，普及绿色环保知识；各班在教室内开辟了创“绿”专栏；红领巾小广播播出一期“绿色与生命”专题节目；学生人人动手制作了有关绿色的剪报、手抄报。
　　2、“继先烈志、擎爱国旗、铸民族魂”网上祭扫活动。利用清明时节，依托常熟市烈士陵园爱国主m），在三——六年级全体学生中开展祭扫烈士活动。同学们通过浏览网站内容、向烈士网上献

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　　3、“交通安全教育月”活动。根据教育局、公安局交巡警大队的要求，做到了“九个一”： 为每位师生配制了一张胸卡；下发了一份《交通安全告家长书》；组织了一次交通安全国旗下讲话；请海虞中队陈指导员作了一次交通安全教育讲座；收看了一次交通安全教育专题片；组织了一次交通安全实践活动；开展了一次交通安全征文比赛；组织了一次交通摄影作品比赛；举行了一次人人自查活动。通过活动，学生的交通法制意识和安全意识、自我保护意识有所提高。
　　4、社会主义荣辱观教育活动。成立了领导小组，制定了专门的活动计划。在活动过程中，做到了“八个一”，即制定一份活动方案，组织召开一次会议，在教室张贴一张“八荣八耻”宣传画，各班召开一次以“八荣八耻”为主要内容的主题班队活动，每位学生会唱一首“八荣八耻”的新童谣，全校组织一次“树立八荣八耻，促进自身成长”的征文活动，开展一次学生荣辱观教育读报知识竞赛活动，各班级出一期以“八荣八耻”为主要内容的板报。通过活动，统一了思想，提高了认识。
　　5．认真组织节日活动。这学期节日资源丰富，我们充分利用三月五日、妇女节、植树节、清明节、劳动节等节日组织开展各种丰富多彩的活动，使学生们在实践体验中受到锻炼，受到教育。例如：三月五日前夕，组织了“学雷锋精神，做文明学生”活动。通过营造气氛、组织专题广播、立足校园学雷锋、与“手拉手”好朋友一起做好事等形式，组织学生学习雷锋全心全意为人民服务的精神，勤奋学习，做合格的小学生。全校累计做好事300多件。“三八”妇女节来临之际，要求每个学生给女教师送上自制贺卡，为妈妈唱一首歌，为妈妈、奶奶做一件家务事，了解妈妈的生日，给妈妈、奶奶送一样礼物。“六一节”也组织了表彰、入队、游艺等丰富多彩的活动，让孩子们度过了一个愉快而有意义的节日。
　　6、通过家长会、家访、校长信箱、评价交流、家长开放日等形式，密切家校之间的联系，从而形成合力，把教师、学生、家长都当作无穷智慧和潜力的创造者来开发和运用。
　　7、组织主题观摩活动。四、五、六三个年级五个班级分别围绕“绿色与我们同行”“拥抱绿色”“今天我们毕业”等主题在校内举行了队会观摩活动，取得了良好的效果。
　　五、科研先导——运行教研合一模式
　　我校在教育教学管理的每一个环节都强化科研思想，使每一项工作都与教科研有机结合。
　　1、抓学习实践。督促教师认真阅读教学杂志，做好信息摘录，吸取他人经验，着力解决教育教学中的实际问题，将解决问题的过程写成教学故事，期末出刊《某某苑》发表优秀的教学故事。
　　2、抓课题研究。努力做好两个市级课题的研究工作。期初指导教师制定学科二级课题和教师个体的三级课题，初步形成了课题三级网络。同时以课题为导向围绕学校创建和教学活动磨课。五月份，做好了省级和谐教育课题的申报工作，将课题方案和申报表上送到了省里。
　　3、抓教学质量。引导教师围绕如何提高教学质量动脑筋、想办法，要求抓好课堂关、单元关，分散训练，及时反馈，密切关注薄弱学科和薄弱老师，任课老师密切关注薄弱学生。针对毕业班合格率低这一问题，组织校长室、教导处和任课教师座谈会，详细分析具体情况，制订相应措施，加强与家长的联系，引导毕业班老师每天早中晚辅导学困生，周六免费为学困生补课。本学期期末考试，各年级成绩进步较大。
　　一学期来我校教职工开拓创新，不断奋进，在各方面都取得了微小的成绩，成功举办了虞山镇北片教育展示活动，以较好的成绩通过了常熟市艺术教育合格学校的验收，建立了学校的网站。教师共完成论文36篇，上送省市参赛的15篇，已获奖发表的7人次。其中《开展综合实践活动培养良好个性品质》、《小学综合实践活动中浸透语文学科的探究》和《让学生成为数学学习的主人》在获省级三等奖。在第三届“新思维”全国作文大赛和省“和谐杯”比赛中，共有110篇学生习作获奖。《少年文艺》2006年2期刊登了我校的专题版面，有4名学生的习作发表，两篇学生习作在省级刊物《校园文学》上发表。省青少年科技比赛中有8名学生获一等奖等。小学生文艺会演中，我校节目获三等奖……虽然这些成绩在其他学校看来似乎都是微不足道的，但是对于我们学校而言，几乎都是零的突破。
　　但我们深知，学校的发展压力很大，学校的各方面发展受到师资、硬件的制约。面对如何进一步提升学校的办学水平，我们没有气馁，一方面积极规划以创建苏州市常规管理实验小学和苏州市现代化示范幼儿园为目标，主动争取，赢得社会各界对发展教育的进一步认识；另一方面，我们积极抓好学校内部管理，积跬步，不断谋求自身的进步。
　　我们同时也高兴地看到，机遇就在眼前，就在脚下，未来的某某，已经为我们留出了一个充满

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　　“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”。
　　努力才是我们唯一的选择。
　

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