某某小学学校工作计划（2016学年度第一学期）

　　抓兴趣小组。组建各种类型的兴趣小组，加强兴趣小组的日常管理和组织，争取出成绩。
　　抓教学质量。教学质量是学校发展的生命线，要在上学年的基础上继续努力，不断提高教学质量，尽力完成或超额完成市局提出的要求：毕业班语数英三科合格率达到95%以上，非毕业班各科合格率达到97%以上。
　　抓小学科教学。小学科专职教师要根据学科特点精心上好每一节课，同时认真辅导兴趣小组，参与各类竞赛活动。九月份田径队参加全市中小学生运动会，争取实现零的突破。十月份召开某某小学第二届运动会。
　　3、加强网站管理，建设数字校园，搭建辅助教学平台。
　　在建立学校网站的同时，加快信息化步伐。教育信息化是学校发展的全新平台，要看到全市在信息化发展方面的情况，增强紧迫感。要按照“苏州市信息技术先进学校”的评比要求，不断完善网站内容，争创苏州市信息技术先进学校。围绕信息化工程，我们着重做好五项工作：
　　一是要巩固暑期网页培训的成果，自觉地经常更新自己的博客，使教师个人博客常换常新。同时加强检查督促，及时反馈检查内容；
　　二是组织首届教师个人博客评比活动；
　　三是完善班级博客、教研组博客，形成相关系列；
　　四是开展信息技术与学科整合的研究；
　　五是充实校园网内容并经常上传更新，充分发挥校园网络资源，发挥校园网的辅助教学优势。
　　4、强化安全意识，注重安全教育，努力创建平安校园
　　学生安全始终是我们学校工作的头等大事。我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山的思想，把维护学校安全放到重要位置。要积极开展“创建平安学校”活动，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境；要建立健全学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，与分管领导、班主任、相关人员签定安全工作责任书；定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改；要下大力气全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置；要把安全教育、法制教育纳入学校正常的教育教学内容之中，

　 www.xiaozhibei.com 邀请学校法制副校长来校作法制讲座、安全讲座等，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。
　　三、强化教育科研，在研究中寻求发展
　　教育科研要以“三个发展”为根本宗旨，即教育科研要促进教师发展、学生发展、学校发展。因此，我们要把教育科研的中心放在新课程的实施中，放在教育教学活动的改革中，用教育科研的思想和方法来引领新课程的实施。
　　目前我校共有两个市级立项课题：《小学语文学科开放式教学实践》、《新课程理念下小学生个性化学习研究》，正在申报三个课题：《中华经典诗文诵读——小学生诗文手抄报实验》，《新教育实验——让读写成为习惯》《在新课程理念下的课堂教学中实施和谐教育的策略研究》。
　　对于已经立项的课题，我们要深入开展研究工作。具体工作：
　　聘请兼职教科员，引领课题日常研究工作；
　　课题组成员加强学习，努力提高自身理论水平，为扎实开展课题研究奠定理论基础。青年教师尤其要多花时间，多加学习。及时摘录对自己启发较大的文章、观点，及时发布在自己的博客上。40周岁以下的青年教师每学期不少于十篇，50周岁以下的老师不少于8篇，50周岁以上的老师不少于5篇。
　　进行原生态课题实验。致力于课堂教学的设计，努力从备课形式、教学方式、评价机制等方面探索反思，形成个性化的课堂教学模式。平时的实践课、研究课都要力图体现课题。对于实验中的经验、教训、反思等，以教学故事、教学案例、教学论文的形式加以体现。
　　加强交流，聚变新思维。对于研究中出现的一些共性问题，组织论坛，引导教师发表观点，引起碰撞，激活思维。
　　总之，要立足教学实践，把课题研究与课程改革结合起来，以课题促课改。同时通过教育科研为教师的成长赋值。
　　对于三个正在酝酿申报之中的课题，要认真做好申报工作，争取成功立项。
　　四、提供后勤保障，在服务中自觉发展
　　总务后勤是学校全面正常教学秩序的有力保障。本学期要进一步优化后勤工作，提高服务质量，具体要在以下几个方面努力。
　　1、要坚持正确的政治方向，坚持为学校、师生服务的宗旨，发扬奉献精神，不断克服困难，合理安排，加强合作。服从学校的安排，根据需要尽心尽职地做好本职工作，保质保量完成任务，为学校“当好家”。
　　2、创新工作方法，提高工作效率。在工作中要提前确立工作目标，做好充分准备，要真正发挥“兵马未动，粮草先行”的效用。
　　3、坚持“一费制”，实行义务教育阶段免费教育，规范各项收费，严格执行财务管理制度，购物履行审批手续。
　　4、严把食品质量关。食堂要严格把好进货关，注重饮食质量和营养价值，努力做到荤素搭配合理，色、香、味俱全，进一步提高服务意识，满足师生的合理要求。
　　5、规范后勤管理制度。实行物品出如入制度。对教育教学用品开学前做到及时发放，学期结束时及时整理回归登记。
　　五、提高幼教质量，在协同中规范发展
　　加强幼教研究，注重保教并重，规范幼教管理。确立以幼儿发展为本的教育理念，实施幼儿素质教育，促进幼儿和谐发展。要增强三种意识：一是注重幼儿的全面发展意识。(有效的幼儿教育必须是让幼儿愉快的，但幼儿园教育不能仅仅是为了幼儿的愉快)。我们注重幼儿的全面发展，特别强调的是幼儿的身心的全面发展，在育智、育体、育美的同时必须同时育德，让幼儿在个性发展的同时，接受来自于适当的规范与制度的约束，这里面实际是透过这种现象去灌输一种做人的思想：守纪律、讲秩序等等。二是教师角色的定位意识：《纲要》要求教师应成为教育过程中幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼儿的学习是一个主动建构的过程，具有教师不可替代的特点，但教师在幼儿学习中能施加以强有力的影响，支持学生的建构。教师应在教学中改变传承的角色。不简单地灌输，应让学生参与到知识发生、接受过程中来。 三是教师的专业化水准的提高。
　

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