第二学期学校工作计划

3)卫生及心理健康工作：对学生身体健康情况进行检查，进行传染病预防和有针对性的教育工作，杜绝传染病在校内发生；控制学生近视率；利用咨询信箱，对心理问题的产生进行有效咨询和心理辅导，利用校宣传栏定期做好宣教工作。
另外，体卫艺小组负责教师要搞好三队建设，以发展学生特长。
12、继续积极鼓励教师撰稿与投稿，为《于洪教育》期刊做贡献，继续实行奖励机制。
（三）教学工作
1、坚持抓管理不放松，继续加强对教育教学此文转自www.xiaozhibei.com的管理工作，贯彻落实好于洪区《基础教育教学此文转自www.xiaozhibei.com质量提升行动计划》，提高教育教学此文转自www.xiaozhibei.com质量，争创常规管理示范校。
1) 扎扎实实抓好教学常规管理工作。认真落实课程计划，开全学科、开足课时，同时加大英语学科教学力度，增加课时量，以保证英语学科教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，为学生全面发展，提高综合素质提供根本保证。
2)   向四十分钟要质量，努力提高课堂教学效率，认真把好教师的备课、上课、作业批改与辅导等重要环节的质量关。有的放矢地开展好“说课——上课——课评”三位一体的教学研究和综合评优活动，即先说课，再上课，后评课，使教师备好课，上好课，会评课。在教学过程中，抓住关键环节；
①   抓备课，重说课。在完善集体备课试讲制度、个人备课调讲制度基础上，从加强集体备课试讲环节入手，以说课的形式深入开展教学研究。将个人备课、个人研究与集体备课，共同研究有机结合，使教师在互相启发、资源共享、共同提高中发挥群体效应，提高备课质量。教导处每周检查教案一次并记录。要求符合新课标要求，以自主、合作、探究为主要教学方式，教学理念清晰，目标明确，过程具体，反思深刻详细，重改进措施，各项内容齐全，字迹工整，进度提前一周。各种成案只可借鉴，绝不可照搬照抄，也不可超量备课，要注重备课的针对性和实效性。此项工作领导听评课时要给予查证。
②  抓上课，重效率。从提高课堂教学效率和质量着眼，努力实现“以学生发展为本，以参与求体验，以创新求发展”的有效教学，

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落实学生主体的八项操作策略：目标让学生明确；知识让学生发现；过程让学生参与；问题让学生提出；学法让学生掌握；疑难让学生解答；检查让学生反思；得失让学生评价。校领导随堂听课，指导教学，教导主任听课不少于80节，校长听课不少于50节。
③  抓听课，重评课。从深入听课入手，开展说课和评优课想结合的教学评优活动。形成教学评价目标多元，评价内容多样，评价手段灵活的评价体系，特别注重主体性评价，过程性评价和实践性评价。把评课的中心放在关注学生发展上，评课时既要看教学效果，更重视教学过程，围绕教学内容，确定教学目标，选择教学方法与手段，展示教学基本功与个性。
④  抓作业批改。教导处每学期定期检查作业三次，做到有记录，有评比。要求：演算每天一次，拼音田字格、小楷按进度。检查内容：低年级（一、二年）数学小算草，语文拼音田字格；中高年级（三～六年级）演算、小楷、作文。英语三～六年级每天一次，一、二年级隔天一次。教师布置作业要有代表性和针对性，作业量要适当，不要盲从搞题海战术，以减轻学生课业负担为本，重质量、轻数量。学生的家庭作业一、二年级不得超过半小时；三、四年级不得超过四十分钟；五、六年级不得超过1小时。
教师批改作业态度要认真，数学要逐题批，小楷要逐行看，作文与进度一致，要全批全改，眉批总批想结合，批语要符合学生作文实际，要有针对性和指导性，字迹要工整，为学生书写方面做出表率，同时注明批改日期。
⑤ 抓课后辅导。抓两头带中间，使学困生牢固掌握好基础知识的同时，要学优生的学习积极性充分调动起来，发掘他们的潜能，拓展他们的思维能力，让他们绽放出智慧的火花，同时要注重课堂教学后新知识掌握程度的反馈情况，有的放矢地进行辅导，及时查缺补漏，做到“四清”即：课课清、日日清、周周清、月月清。
⑥  注重培养学生[此文转于www.xiaozhibei.com ]良好的学习习惯。要培养学生[此文转于www.xiaozhibei.com ]良好的读书习惯和书写习惯。要引导学生多读书、读好书、会读书。加强对学生的课外阅读的指导。同时加强对学生的写字训练，要通过科学有序的训练，严格规范的管理，大面积提高学生的写字质量，促进学生素质的全面提高。
3) 努力提高教师的思想意识与责任感，牢固树立质量是教学生命的质量意识。继续贯彻落实好区初教科下发的质量监控方案。
坚持“四级”质量监控制度，建立教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园达标制度，坚持教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园报告制度，努力达到区初都科规定的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园达标标准。
认真做好质量监测工作，加大监测范围和力度，丰富监测内涵，采取多种形式进行监测，迎接市区两级质量监测活动的开展，力争取得好成绩。继续组织开展好与联合体学校共同组织的月质量监测活动。巩固完善自测、抽测、统测制度体系。强化随机抽测，做好本校月质量监没及质量分析工作。随时查找存在问题，制定改进措施，不断提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。
加强对各学科单元验收工作的管理力度，定期检查各年级学科单元验收情况，充分发挥好监督管理职能的作用。
4) 加强对各年级教学指导工作，随堂听课评课，特别是对四年级、六年级的教学跟踪。
5) 提高专用教室的利用率，充分发挥它们的作用，为教学服务。上好教学实验课。
2、加大校本培训力度，努力提高教师业务素质，组织开展好教研教学活动，深入进行课改工作，促进教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园提升。
1) 提高教师业务素质，为提升教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园奠定基础。
①  我们将坚持多渠道、多形式培养教师的学习意识，不断提高教师的业务水平，坚持隔周一次的业务学习培训制度，以开阔眼界（观看优秀课录像），提高认识，引发思考，引领行为为原则（学习课改经验、理论等），有计划、

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有目的、有针对性地开展培训活动，不断提高教师的教育理念，指导课堂教学实践。
② 搞好抓实区、乡、校三级集体备课，特别是联合体每三周一次的集体备课活动。完善备课的内容、方式、注重实效性。充分发挥集体备课的作用，切实让教师通过集体备课提高教学水平，提高课堂教学效率。做到有计划、定时间、定地点、定内容、定主讲人，有记录、有纪实，并做好每次集体备课后向初教科反馈的总结汇报。

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