下学期学校工作计划一

一、指导思想
全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，根据2009年度区教育局工作要点，制定部署学校工作。践行“尊重差异，稳步发展，超越自我”的理念，促进学校内涵提升，全面深化素质教育，提高新课程实施水平，提升教育教学此文转自www.xiaozhibei.com质量。促进学校不断发展。 
二、工作目标
1．求实、求新，增强德育实效。
2．减轻学生负担，全面提高教育教学此文转自www.xiaozhibei.com质量，学生思想品德考核合格率达100％，各科合格率达98％以上，确保学生质量稳步提升。
3．大力推进规范管理，努力提高管理效能。
4．加强校园文化建设，完善以人为本的制度文化。
5．加强两支队伍建设，全面提升学校形象。
6．推进教科研工作，深入开展“十一五”课题研究，着力提升学校教科研工作水平。
7．进一步推进优势项目，培植亮点，向彰显办学特色方向迈进。
三、主要措施
   （一）以育人为目标，为学生全面发展奠定坚实的基础。
1．抓德育品质培养，学会做人。在管理模式的建构上，真正以学生为主体，以养成教育为重点，大处着眼，小处着手，从规范做起，从细微抓起，引导和帮助学生学会生活，学会做人，在学校做个好学生，在家庭做个好孩子，在社会做个好公民。深入开展特色班级创建活动，以创促评，以评带建，提高班主任工作的积极性。要继续采用多种形式，上好安全教育课、法制教育课、心理健康课，协调教职工、学生、学生家长、法制副校长、关工委等方面积极因素，共同做好全面育人工作。策划、开展读书指导、主题教育、活动体验等系列活动，迎接建国60周年。
2．抓学习质量提升，学会学习。重视学习习惯的养成教育，从写好字、说好话、主动预习和复习、完成好每次作业抓起，重视知识的积累。所有教师要进一步树立起新课程背景下的学生观，让课堂成为彰显生命活力的乐园，用新课程的理念指导教学实践。课堂上，教师要充分尊重学生的主体地位，引导学生主动参与学习，学会合作与交流。还要根据课程特点和学生身心状况开展丰富多彩的课外活动，做到课内向课外延伸，向实践延伸，向生活延伸，着力培养学生[此文转于www.xiaozhibei.com ]主动获取知识、灵活运用知识的能力。
3．抓体卫健康第一，学会生活。认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《阳光体育运动的通知》，开足开齐上好体育与健康课程，认真组织大课间活动，开展好各项小型竞赛，举办好体育运动会竟赛。重视学生的体育锻炼和心理疏导，保证学生每天有1小时的体育活动和8小时的睡眠，做好“健康促进学校”的各项工作，确保学生健康成长。
    （二）追求有效管理，实施精细管理措施。
    确立“提高管理效能，向管理求效益”的思想，坚持依法管理、自主管理、创新管理、精细管理。
    1．完善优化学校管理机制。从校长、中层干部、年级组长和教研组长、教师和班主任四个层面上加强领导，每一个层面既要创造性地开展好各自的工作，又要为下一层面做好服务与指导工作，尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益。
    2．细化考核奖惩实施方案。根据教职工不同的岗位从管理育人、教书育人、教育科研、服务育人等方面提出岗位目标要求，完善学校各项规章制度，坚持过程检查和期终全面考核相结合的考核方法，加大对绩效考核的力度，对“爱事业、效益高、成果多、贡献大”的教师给予更多激励和奖励。
    3．追求人性化的管理策略。向“以人为本，人文关怀”，变“制度”为“文化”，变“人治”为“人本”，营造关心人、尊重人、理解人、成就人的文化氛围探索迈进。
    （三）以人本为核心，着力抓好队伍建设。
    1．加强班子队伍建设。大力倡导“亲历亲为，用心用功”的工作作风，讲究工作实效。要大胆探索，勇于实践，求真务实，抓住每个工作环节，不放过每一个细节，狠抓落实，既当指挥员，又当战斗员：深入教育教学此文转自www.xiaozhibei.com第一线，发现问题，解决问题。不做无原则的事，不做半途而废的事，实行周工作汇报制。积极发挥班子每个成员的工作积极性，做好分管的工作，团结奋斗，齐心协力，不断增强班子的凝聚力和战斗力。用实际行动和人格魅力去感召师生，促进学校和谐健康发展
    2．加强教师队伍建设。狠抓师德师风建设。继续贯彻《教师职业道德规范》，让每位教师明确规范要求，提高素养，树立正确的教育观、人才观、学生观和质量观，增强法规意识、服务意识和奉献意识；珍惜岗位，关爱学生，开展“争做学生最喜欢的老师，教成学生最喜欢的学科”系列活动，加强监督，严于律己，坚决杜绝体罚和变相体罚的不良现象，自觉接受家长及社会监督。学校努力为教师提供发展平台，发挥大学区骨干教师资源的最大效能，促进教师专业发展。在班主任队伍建设上，以交流促提升，通过组织学习业务知识、举行座谈会、网络培训等形式，全面提高班主任工作业《下学期学校工作计划一》一文来自www.xiaozhibei.com！http://www.xiaozhibei.com

务水平，逐步打造出一支高素质的班主任队伍。培训内容从教师礼仪、教师职责、班队工作、教学工作等方面着手，让他们在工作岗位上少走弯路，迅速提高自己的思想素质和专业能力。
    （四）以质量为根本，不断深化课程改革。
    1．深入学习新课标，努力践行新课程。在过去几年推进新课程改革的基础上，要继续深入学习新课标，努力实践新课程。一是通过教师自学、讨论、撰写心得体会、教研沙龙，外出培训的骨干教师回校作专题汇报、通过大学区组织的专家学者专题讲座等校本培训形式，使全校教师在培训中吸收、消化新的教改信息和教育理论，进一步更新教育理念，并且切实指导教学实践，提高教学实效；二是通过课堂教学公开展示和基本功竞赛等形式提高教师的教学技能，共同研讨新课改理念下的成功的课堂教学模式。
    2．改进教育教学此文转自www.xiaozhibei.com方法，进一步实施有效教学。全校教师要进一步牢固树立向课堂教学要质量的意识，按教育规律办事，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高课堂教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的主渠道。教导处要组织每位教师全面学习落实教学工作的“十字”要求。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。教学“五认真”中突出抓家庭作业的布置与批改，抓课堂效益的提高。尤其是备课，要严格认真地执行集体备课要求与教案书写及教学反思要求，确保起到实实在在的效果。
    3．坚持教科研为先导，提高教科研对质量的贡献率。一是加强教研组建设。以教研组为单位正常开展集体备课活动、听评课活动、集体备课要有年级特点，要有明确目标，各类课要有基本模式。二是强化课堂教学研究，开展校本教研。要坚持上好年级教研课、校级公开课、教学展示课。正常开展听课评课活动，不断改进教法学法，提高课堂教学效益。校本教研要以课例为载体，研究一个问题，得出一个结论，得出的结论，绝不是一节课的研究就轻而易举的得出，需要反复在课堂中论证得出，抓住要害，做研究要想透做透。三是深入开展“十一五”课题研究。一方面要对批准立项的课题加大研究力度，务求实效。另一方面，还要做好课题的储备工作，要选择富有时代感、贴近教育科学实际、有价值的重点、难点、热点问题加以研究。

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