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《七颗钻石》课堂实录6
[10-15 23:20:14] 来源:http://www.xiaozhibei.com 初一语文教案 阅读:9536次教学目标:
1、欣赏文章生动的描写和故事情节,增强对文学作品的阅读兴趣。
2、初步了解、学习想像的作用。
3、培养学生的爱心。
教具:多媒体
教学过程:
导入新课:(投影显示星空的画面)一看到这幅画面,同学们肯定会有很多的遐想,你能告诉大家你想到了什么吗?
生甲答:我想到了牛郎织女的故事。
生乙答:我想到的是巴金写的《繁星》一课,他在文中还提到了巨人座。
生丙答:我想到了天上最亮的星——北极星。
生丁答:由刚才这位同学说的北极星,我想到了勺星。(众生笑)
师:勺星是我们本地的称法,实际上它就是——
生齐答:北斗星。
师:关于北斗星,还有一个美丽的故事,这就是俄国大文学家列夫?托尔斯泰的童话《七颗钻石》。(显示板书课题)
师:下面同学们看看有关作者的知识,画下来,并记住它。
(学生自读,并动手)
师:童话最大的特点就是运用丰富的联想和想像。因此,我们这一节课,希望同学们能够积极思考,大胆想象。大家说能不能做到?
生齐答:能!
师:下面我找位同学有感情地朗读课文,其他同学考虑:文中写到一个神奇的罐子,它的神奇表现在哪里?
(读完)
www.xiaozhibei.com师:这位同学读得很流畅,(同学们已急于举手表达自己的看法)
师:不要急于举手,下面,前后桌讨论讨论,相互交流一下自己的观点,并想想通过这罐子的神奇表现,体现了文中人物怎样的品质?
(探讨交流:前后桌四人一组自由探讨。)
(同学们自主回答)
生甲:小姑娘夜里为她妈妈找不到水,累倒在地上,醒来时却见罐子里装满了水。这表现了罐子的神奇。
师:在哪一段落?在回答问题时应该说清楚。
生甲:在第二段。
师:对吗?
部分生:对。
师:在这部分有句话“当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。”这一句该读出怎样的语气?
生甲:应该是高兴吧?
生乙:该是欣喜……
(部分学生笑、点头)
师:都一样。
师(对生甲):那你能读一下吗?
(学生试读,不太成功。)
生乙;老师,我读。
师:好你试试。
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