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《观潮》说课稿4
[10-15 23:21:33] 来源:http://www.xiaozhibei.com 初二语文教案 阅读:9727次《观潮》说课稿
说课人 牛秀芳
各位领导、老师、大家好:
我说课的题目是:宋代周密的《观潮》
我按以下五个程序说课,主要说每个程序的要点:
首先,我说教学分析。
一、教学分析
1、教材分析:
《观潮》是山水游记的佳作,南宋文学家周密用精妙纯熟的语言,形象逼真的描写,将南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况展现在读者面前。全文着眼点在“潮”上,立足点在“观”上,用镜头摄像的笔法分别写出潮来之状,演兵之形,弄潮之势,观潮之盛。这篇文章通过正侧面描写结合,白描与细描相结合,写景与记事相结合,成功地写出了钱塘江大潮的奇伟壮丽,又展现了南宋都城的风景画、风俗画,表现了人与自然搏斗的勇敢精神,也流露了作者在南宋王朝灭亡之后对过去生活的留恋之情。
2、学生分析
初二学生已经有了一年的文言文学习基础,学生对文言知识和文言文学习方法有了一定的认识。掌握了一定量的文言词汇,了解了一些常见的基本句式,能运用已学知识初步感知文章大意。
(根据以上两个分析,我确定本课教学目标如下)
www.xiaozhibei.com二、教学目标
1、知识与技能目标
①积累常用文言词语;
②能流利地朗读课文,理解课文内容。
③学习抓住景物特点,多角度、多修辞、多侧面摹状的写景方法。
2、过程与方法目标
①反复诵读,对照注释,借助工具书掌握学习文言文的方法;提高阅读文言文的能力。
②提供句式,教给学生赏析优美词句的方法。学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。
3、情感态度与价值观目标
了解钱塘潮雄伟壮观的景象,激发学生热爱自然、赞美自然的豪情,争做时代的弄潮儿。
教学重点
1、准确地翻译全文,并积累常见文言词语的用法。
2、研读课文,整体感知精彩的场面描写,精巧的结构安排。
教学难点:
理解并运用本文形象逼真的描写方法。
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