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《周庄水韵》教案4

[10-15 23:24:34]   来源:http://www.xiaozhibei.com  初二语文教案   阅读:9864

教学目标:

1. 正确、流利、有感情地朗读课文,体味欣赏散文清新优美的抒情语言,体会课文表达的真实情感;

2. 了解课文随“时(令)”换景,景色各异、多角度写景,融情于景的写景方法;

3. 背诵精彩语段,增强语言的感悟及运用能力;

4. 体会山川美丽多娇,享受美的乐趣,培养审美能力。

学情分析:

在学习《巴东三峡》的基础上,理解了山河的壮丽可爱。现阶段的中学生感情丰富,有着独特的审美情趣和不可低估的想象力。课文文字清丽,似一幅幅充满流动感的画面,很容易激发学生的想象和个人内心的情感。教师应充分考虑到学生的这一特点,教学中注意调动学生的生活积累和情感体验。

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教学理念:

以学生为主体,尊重学生的个性,给与其自由发挥、发展的空间,在朗读、品味课文的语言中欣赏美,感悟美,把对课文的学习转化成个人独具个性的创造性审美活动。

教学思路与辅助手段:

在清新舒缓的音乐中配乐朗读课文,初步感知其语言美和意境美;结合图片展示,幻灯片播放展开联想和想象,调动自己的积累,进一步品味和感悟作品呈现的美境;通过重点品读,揣摩、学习课文的语言。

反映周庄的图片或美术作品,准备清新舒缓的背景音乐。

教学实施

导入建议:

1. 由对意大利水上城市“威尼斯”或云南“丽江古城”的介绍引入;

2. 由元代散曲作家马致远的《天净沙秋思》中创设的“小桥流水人家”的意境引入;

3. 由对周庄的介绍直接导入。

互动流程

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