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高三数学理科教案:数学圆锥曲线与方程

[10-15 23:19:20]   来源:http://www.xiaozhibei.com  高三数学教案   阅读:9482

【摘要】鉴于大家对www.xiaozhibei.com十分关注,小编在此为大家整理了此文“高三数学理科教案:数学圆锥曲线与方程”,供大家参考!

本文题目:高三数学理科教案:数学圆锥曲线与方程

第九章 圆锥曲线与方程

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1.了解圆锥曲线的实际背景,了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用;

2.掌握椭圆、抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质;

3.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,知道它的简单几何性质;

4.了解圆锥曲线的简单应用;

5.理解数形结合的思想;

6.了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系.   本章重点:1.椭圆、双曲线、抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质;2.直线与圆锥曲线的位置关系问题;3.求曲线的方程或曲线的轨迹;4.数形结合的思想,方程的思想,函数的思想,坐标法.

本章难点:1.对圆锥曲线的定义及性质的理解和应用;2.直线与圆锥曲线的位置关系问题;3.曲线与方程的对应关系.   圆锥曲线与函数、方程、不等式、三角形、平面向量等知识结合是高考常考题型.极有可能以一小一大的形式出现,小题主要考查圆锥曲线的标准方程及几何性质等基础知识、基本技能和基本方法运用;解答题常作为数学高考的把关题或压轴题,综合考查学生在数形结合、等价转换、分类讨论、逻辑推理等方面的能力.

知识网络

9.1 椭 圆

典例精析

题型一 求椭圆的标准方程

【例1】已知点P在以坐标轴为对称轴的椭圆上,点P到两焦点的距离分别为453和

253,过P作长轴的垂线恰好过椭圆的一个焦点,求椭圆的方程.

【解析】由椭圆的定义知,2a=453+253=25,故a=5,

由勾股定理得,(453)2-(253)2=4c2,所以c2=53,b2=a2-c2=103,

故所求方程为x25+3y210=1或3x210+y25=1.

【点拨】(1)在求椭圆的标准方程时,常用待定系数法,但是当焦点所在坐标轴不确定时,需要考虑两种情形,有时也可设椭圆的统一方程形式:mx2+ny2=1(m>0,n>0且m≠n);

(2)在求椭圆中的a、b、c时,经常用到椭圆的定义及解三角形的知识.

【变式训练1】已知椭圆C1的中心在原点、焦点在x轴上,抛物线C2的顶点在原点、焦点在x轴上.小明从曲线C1,C2上各取若干个点(每条曲线上至少取两个点),并记录其坐标(x,y).由于记录失误,使得其中恰有一个点既不在椭圆C1上,也不在抛物线C2上.小明的记录如下:

据此,可推断椭圆C1的方程为     .

【解析】方法一:先将题目中的点描出来,如图,A(-2,2),B(-2,0),C(0,6),D(2,-22),E(22,2),F(3,-23).

通过观察可知道点F,O,D可能是抛物线上的点.而A,C,E是椭圆上的点,这时正好点B既不在椭圆上,也不在抛物线上.

显然半焦距b=6,则不妨设椭圆的方程是x2m+y26=1,则将点

A(-2,2)代入可得m=12,故该椭圆的方程是x212+y26=1.

方法二:欲求椭圆的解析式,我们应先求出抛物线的解析式,因为抛物线的解析式形式比椭圆简单一些.

不妨设有两点y21=2px1,①y22=2px2,②y21y22=x1x2,

则可知B(-2,0),C(0,6)不是抛物线上的点.

而D(2,-22),F(3,-23)正好符合.

又因为椭圆的交点在x轴上,故B(-2,0),C(0,6)不 可能同时出现.故选用A(-2,2),E(22,2)这两个点代入,可得椭圆的方程是x212+y26=1.

题型二 椭圆的几何性质的运用

【例2】已知F1、F2是椭圆的两个焦点,P为椭圆上一点,∠F1PF2=60°.

(1)求椭圆离心率的范围;

(2)求证:△F1PF2的面积只与椭圆的短轴长有关.

【解析】(1)设椭圆的方程为x2a2+y2b2=1(a>b>0),|PF1|=m,|PF2|=n,在△F1PF2中,

由余弦定理可知4c2=m2+n2-2mncos 60°,

因为m+n=2a,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=4a2-2mn,

所以4c2=4a2-3mn,即3mn=4a2-4c2.

又mn≤(m+n2)2=a2(当且仅当m=n时取等号),

所以4a2-4c2≤3a2,所以c2a2≥14,

即e≥12,所以e的取值范围是[12,1).

(2)由(1)知mn=43b2,所以 =12mnsin 60°=33b2,

即△F1PF2的面积只与椭圆的短轴 长有关.

【点拨】椭圆中△F1PF2往往称为焦点三角形,求解有关问题时,要注意正、余弦定理,面积公式的使用;求范围时,要特别注意椭圆定义(或性质)与不等式的联合使用,如|PF1|•|PF2|≤(|PF1|+|PF2|2)2,|PF1|≥a-c.

【变式训练2】已知P是椭圆x225+y29=1上的一点,Q,R分别是圆(x+4)2+y2=14和圆

(x-4)2+y2=14上的点,则|PQ|+|PR|的最小值是    .

【解析】设F1,F2为椭圆左、右焦点,则F1,F2分别为两已知圆的圆心,

则|PQ|+|PR|≥(|PF1|-12)+(|PF2|-12)=|PF1|+|PF2|-1=9.

所以|PQ|+|PR|的最小值为9.

题型三 有关椭圆的综合问题

【例3】(2010全国新课标)设F1,F2分别是椭圆E:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左、右焦点,过F1斜率为1的直线l与E相交于A,B两点,且 |AF2|,|AB|,|BF2|成等差数列.

(1)求E的离心率;

(2)设点P(0,-1)满足|PA|=|PB|,求E的方程.

【解析】(1)由椭圆定义知|AF2|+|BF2|+|AB|=4a,

又2|AB|=|AF2|+|BF2|,得|AB|=43a.

l的方程为y=x+c,其中c=a2-b2.

设A(x1,y1),B(x2,y2),则A,B两点坐标满足方程组

化简得(a2+b2)x2+2a2cx+a2(c2-b2)=0,

则x1+x2=-2a2ca2+b2,x1x2=a2(c2-b2)a2+b2.

因为直线AB斜率为1,所以|AB|=2|x2-x1|=2[(x1+x2)2-4x1x2],

即43a=4ab2a2+b2,故a2=2b2,

所以E的离心率e=ca=a2-b2a=22.

(2 )设AB的中点为N(x0,y0),由(1)知x0=x1+x22=-a2ca2+b2=-23c,y0=x0+c=c3.

由|PA|=|PB|⇒kPN=-1,即y0+1x0=-1⇒c=3.

从而a=32,b=3,故E的方程为x218+y29=1.

【变式训练3】已知椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)的离心率为e,两焦点为F1,F2,抛物线以F1为顶点,F2为焦点,P为两曲线的一个交点,若|PF1||PF2|=e,则e的值是(  )

A.32 B.33 C.22 D.63

【解析】设F1(-c,0),F2(c,0),P(x0,y0),则椭圆左准线x=-a2c,抛物线准线为x=

-3c,x0-(-a2c)=x0-(-3c)⇒c2a2=13⇒e=33.故选B.

总结提高

1.椭圆的标准方程有两种形式,其结构简单,形式对称且系数的几何意义明确,在解题时要防止遗漏.确定椭圆需要三个条件,要确定焦点在哪条坐标轴上(即定位),还要确定a、 b的值(即定量),若定位条件不足应分类讨论,或设方程为mx2+ny2=1(m>0,n>0,m≠n)求解.

2.充分利用定义解题,一方面,会根据定义判定动点的轨迹是椭圆,另一方面,会利用椭圆上的点到两焦点的距离和为常数进行计算推理.

3.焦点三角形包含着很多关系,解题时要多从椭圆定义和三角形的几何条件入手,且不可顾此失彼,另外一定要注意椭圆离心率的范围.

9.2 双曲线

典例精析

题型一 双曲线的定义与标准方程

【例1】已知动圆E与圆A:(x+4)2+y2=2外切,与圆B:( x-4)2+y2=2内切,求动圆圆心E的轨迹方程.

【解析】设动圆E的半径为r,则由已知|AE|=r+2,|BE|=r-2,

所以|AE|-|BE|=22,又A(-4,0),B(4,0),所以|AB|=8,22<|AB|.

根据双曲线定义知,点E的轨迹是以A、B为焦点的双曲线的右支.

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