更新时间：10-15 六年级语文教学反思

· １、穷人教学反思 课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的...

更新时间：10-15 六年级语文教学反思

· 《我的伯父鲁迅先生》是一篇精读课文。课文用倒叙的方法记叙了“悼念伯父”、“谈《水浒传》”、“谈‘碰壁’”、“救助车夫”...

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· 教学《长城赞》时，我设定了这样的教学目的：学习作者从不同的观察点抓住事物特点，按一定顺序观察事物的方法，并在观察中展...

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· 《匆匆》是著名作家朱自清笔下的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚...

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· 　我在教授第十一册第一单元的看图写话时是这样开始的：请同学们画出要求中能体现六年级要求的子。此项教学环节让学生一下明...

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· 阅读教学中创新思维的培养──《詹天佑》教学浅谈 　创新教育作为现代教育的热点，已定位为学校素质教育的核心教育，而创造力...

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· 从前，总以为一件事做不完，以后再做也无妨，反正还有的是时间。可当我读过《匆匆》之后，猛然觉得人生是那样宝贵。我从没想...

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· １、《唯一的听众》教学反思 《唯一的听众》一文表现了德高望重的老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德。在本课的学习中，要让在...

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· 现在的教材不但贴近了生活，而且挖掘了生活丰富，灵动的一面。现在的孩子更渴望表达，和谐宽松的氛围有助于孩子们沉浸其中。...

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· 作为一名教师，每个人都希望自己能上出一节好课，一节大家都认可的成功课。而作为一名语文教师，面对内涵丰富、可操作性极强...

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· 　 “课堂应是向求知方向推进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程...

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· 《我站在铁索桥上》是小学语文六年级下册第二单元的一篇课文。这篇课文是一首现代诗，描写的是诗人站在铁索桥上，思绪万千，...

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· 历时一个月的小组教学活动圆满结束了.组内老师课前认真学习新课程标准,深入钻研教材,相互研究.相互启发.课程改革的核心环节是...

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· 十月是丰收的季节，我们六年级组老师们在历时一个多月的小组教学中也有了教学上的新体验与新收获。 在授课之前，我们组的四位...

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· 《索溪峪的“野”》这篇课文，通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了作者畅游其间无比愉悦的心情。 　...

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· 　这是小学六年级的一篇课文《唯一的听众》，当我第一次读这篇课文时，开使茫然不知其味，但当读到结尾时，激动的情感在心中涌...

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· 本课教学，我在课的一开始就让同学们围绕“这是一个怎样的老师？”来充分发表自己的见解，同学们的发言很活跃。有的说，这是...

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· 小学语文课本中有这样一篇课文《用心灵去倾听》：这是六年级上册的一篇略读课文，篇幅很长，也很感人，讲述了接线员苏珊用心...

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· 十二月份,杨主任来六年级组常规听课,根据教学进度,我上的是沈石溪的《最后一头战象》.这是一篇悲壮、感人、内涵丰富、篇幅较...

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· １、《唯一的听众》教学反思 　这是小学六年级的一篇课文《唯一的听众》，当我第一次读这篇课文时，开使茫然不知其味，但当读...

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· 《詹天佑》一课我已上了三遍，但我总觉得只有第三遍才上得成功，原因是备课和讲课中进行了再创造，注意了语文这门学科的科学...

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· 读中悟　读中赏　读中用──以读为本学《山雨》 　一堂好课，行云流水般的结构给人以美的感染，再加上蕴涵其中的语言美、情感...

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· 看了课例分析和教学视频后，对新课程教学理论有了更深的理解和感悟。结合这次培训我讲授了《各具特色的民居》一课，回顾这堂...

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· 《卖火柴的小女孩》一课极富感情，不宜层层分析，那样会削弱文章的感染力。在这一教学中，我能从整体入眼，引导学生自主、合作...

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· 期中考试结束了，在学校领导高度重视下，我们都是严阵以待。考试结果出来了，602班平均分位于五班中第三，正好处在中间位置。...

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· 1、试卷总体情况 本次试卷，凸现双基要求，强调积累运用，关注学生的能力发展。着力引导教师在教学中打牢“双基”，提高学生...

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· 一、基本情况： 本次六年级三班参加语文考试的人数为88人，其中优秀人数71人，优秀率为80.68 %，及格88人，及格率为100%， 二...

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· 此次期末测试算是结束了。由于是八乡联考，也算是紧张了一回。考试成绩在五个班当中不算理想，心中总有些莫名的哀伤。但我在...

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· 时光如流水，不知不觉从事语文教学已经八年多了，在这8年的教学中，一直在努力探索一条适合自己的语文教学之路，但一直到现...

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· 本学期，杨主任对六年级特别关爱，亲自走进课堂，指导我们的工作，使我们六年级老师倍受鼓舞！于是我也早早地备好课，准备真...