《伟人细胞》教案9

教学目标

1.能够简练概括并较详细复述文章主要情节。

2.通过深入阅读分析人物特点，理解文章主题。

3懂得只有脚踏实地从小事做起，才能成就一番伟大的事业的道理。

教学重点： 概括并复述文章主要情节节，分析人物特点。

教学难点： 懂得只有脚踏实地从小事做起，才能成就一番伟大的事业的道理。

教学课时：一课时

教学过程：

一、          导入新课，出示课题。

1、导入：

每个人都有自己的理想，田小菲少年时的理想是能进北大学习，并在她13岁时实现了这个梦想。是不是所有的理想都会成为现实，所有的人都能品尝到成功的甘甜?今天我们来学习当代女作家秦文君写的长篇小说《男生贾里》中的一个节选《伟人细胞》。(板书课题、作者)

2、扫清字词障碍，疏通文意。

(1)读课文，结合注释理解词语意思，并把注释中的拼音标到文中相应位置，划出文中不认识的字，不理解的词。

(2)合作学习：把自己有疑问的字、词举手提出来，全班共同解决;或者把自己认为很重要的字词列举出来，提醒大家注意。

(3)强调重点字词：自诩        荟萃         茅塞顿开

(4)学生展示课前从本文中摘抄的成语或精彩的四字词语。(两名学生展示，并带领大家齐读两遍。)

二、整体感知，初识贾里。

(1)故事的主人公是谁?(贾里)

(2)请用一两句话概括故事大概内容。(课文记叙了初中一年级男生贾里追求轰轰烈烈的人生，实现伟人计划的曲折过程，阐明了从小事做起方能干成大事的道理。)

(3)关键句质疑：

课文中就有这样一句话：贾里弄不懂，“为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。”

生默读，思考：

为了做伟人，贾里做了哪几件“可歌可泣”的事?“不值得一提的小事”指的又是哪一件事?……

学生浏览课文，圈点，汇报。

“可歌可泣”的行为：

(1)“仇人”变朋友       (2)追求“矮个风度”    (3)打工计划失败

“不值得一提的小事”：  主动要破书。